Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены контрольные работы по шести тематическим разделам курса "Английский язык" 9 класса, каждая из которых состоит из пяти частей: аудирование, чтение, лексика и грамматика, письмо и говорение. Учащиеся также смогут найти в ней диалоги-образцы ко всем работам, ответы и критиерии оценивания, а также итоговый проекты по темам курса с рекомендациями и комментариями. Пособие предназначено для текущего и итогового контроля (самоконтроля) уровня освоения материала курса в течение учебного года в целях систематической подготовки учащихся к итоговой аттестации в 9 и 11 классах - соответственно ГИА и ЕГЭ.
Rabochaya tetrad sostavlena s uchetom trebovaniy novogo federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta. V ney predstavleny kontrolnye raboty po shesti tematicheskim razdelam kursa "Angliyskiy yazyk" 9 klassa, kazhdaya iz kotorykh sostoit iz pyati chastey: audirovanie, chtenie, leksika i grammatika, pismo i govorenie. Uchashchiesya takzhe smogut nayti v ney dialogi-obraztsy ko vsem rabotam, otvety i kritierii otsenivaniya, a takzhe itogovyy proekty po temam kursa s rekomendatsiyami i kommentariyami. Posobie prednaznacheno dlya tekushchego i itogovogo kontrolya (samokontrolya) urovnya osvoeniya materiala kursa v techenie uchebnogo goda v tselyakh sistematicheskoy podgotovki uchashchikhsya k itogovoy attestatsii v 9 i 11 klassakh - sootvetstvenno GIA i EGE.
A workbook tailored to the requirements of the new Federal state educational standard. It presents a reference work on the six thematic sections of the course English 9 class, each of which consists of five parts: listening, reading, vocabulary, and grammar, writing and speaking. Students will also be able to find it in the dialogs sample to all work, answers, and evaluation criteria, and final projects on the topics of the course with recommendations and comments. The manual is intended for current and final control (self-control) the level of mastering of the course material during the academic year to systematically prepare students for final certification in 9 and 11 classes, respectively, FST and use.
Expected