Учебное пособие предназначено для иностранных студентов-филологов, которые владеют РКИ на уровне B1 и для которых русский язык является языком специальности. Система заданий направлена на усвоение учащимися профессиональных знаний по литературоведению, на развитие навыков чтения, говорения, аудирования и письма, на расширение запаса профессиональной лексики и повторение синтаксических конструкций, характерных для научного стиля речи. Цель пособия – подготовить учащихся к изучению курса «Введение в литературоведение» в условиях языковой среды.
Uchebnoe posobie prednaznacheno dlya inostrannykh studentov-filologov, kotorye vladeyut RKI na urovne B1 i dlya kotorykh russkiy yazyk yavlyaetsya yazykom spetsialnosti. Sistema zadaniy napravlena na usvoenie uchashchimisya professionalnykh znaniy po literaturovedeniyu, na razvitie navykov chteniya, govoreniya, audirovaniya i pisma, na rasshirenie zapasa professionalnoy leksiki i povtorenie sintaksicheskikh konstruktsiy, kharakternykh dlya nauchnogo stilya rechi. TSel posobiya podgotovit uchashchikhsya k izucheniyu kursa Vvedenie v literaturovedenie v usloviyakh yazykovoy sredy.
The manual is intended for foreign students-philologists who speak of RCTS on the B1 level and for which the Russian language is the language of specialization. The system of tasks aimed at the assimilation of professional knowledge of literature, to develop the skills of reading, speaking, listening and writing, on the extension of vocabulary and the repetition of syntactic constructions typical for scientific style of speech. Its aim – to prepare students for the course "Introduction to literature" in the language environment.
