В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности по освоению детьми средней группы содержания образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие", разработанные в соответствии с ФГОС ДО.Каждая технологическая карта содержит основные этапы организованной образовательной деятельности и обусловленный ими комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению образовательной деятельности детей и действий на уровне ребенка по овладению им интегративными видами деятельности.Удобное табличное размещение материала позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития ребенка, опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования.Предназначено воспитателям и руководителям дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.2-е издание, переработанное.
V posobii predstavleny tekhnologicheskie karty organizovannoy obrazovatelnoy deyatelnosti po osvoeniyu detmi sredney gruppy soderzhaniya obrazovatelnykh oblastey: "Poznavatelnoe razvitie", "Sotsialno-kommunikativnoe razvitie", "KHudozhestvenno-esteticheskoe razvitie", "Rechevoe razvitie", "Fizicheskoe razvitie", razrabotannye v sootvetstvii s FGOS DO.Kazhdaya tekhnologicheskaya karta soderzhit osnovnye etapy organizovannoy obrazovatelnoy deyatelnosti i obuslovlennyy imi kompleks deystviy na urovne vospitatelya po soprovozhdeniyu obrazovatelnoy deyatelnosti detey i deystviy na urovne rebenka po ovladeniyu im integrativnymi vidami deyatelnosti.Udobnoe tablichnoe razmeshchenie materiala pozvolyaet vospitatelyu obespechit tselostnost, sistemnost i effektivnost vsekh napravleniy razvitiya rebenka, opirayas na tselevye orientiry doshkolnogo obrazovaniya.Prednaznacheno vospitatelyam i rukovoditelyam doshkolnykh uchrezhdeniy vsekh tipov, spetsialistam doshkolnoy pedagogiki; rekomendovano studentam vysshikh i srednikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedeniy.2-e izdanie, pererabotannoe.
The textbook presents the routing of an organized educational activity for the development of the children of the middle group of the content of educational areas: "Cognitive development", "Socio-communicative development", "Artistic and aesthetic development", "Speech development", "Physical development", developed in accordance with GEF TO.
Each process map includes the main stages of organized educational activities and the resulting set of actions at the level of tutor support educational activities for children and activities at the level of the child's mastery of them integrative activities.
Handy table placement enables the caregiver to ensure the integrity, consistency and efficiency of all areas of child development, based on targets pre-school education.
Designed to Tutors and heads of preschool institutions of all types, specialists of preschool pedagogy; recommended to students of higher and secondary educational institutions.
Expected