Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений обучающихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения.В пособии предлагаются итоговые диагностические работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений обучающихся 1 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданийс учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников.Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации первоклассников.Подробное описание
Vypolnenie FGOS trebuet ot uchitelya razrabotki kachestvennykh form, metodov i priemov proverki i kontrolya znaniy i umeniy obuchayushchikhsya, vnedreniya effektivnogo mekhanizma otsenivaniya, analiza obrazovatelnykh rezultatov i dostizheniy, vyyavleniya usloviy, obespechivayushchikh stabilno vysokie pokazateli obucheniya.V posobii predlagayutsya itogovye diagnosticheskie raboty s otvetami po matematike, pozvolyayushchie otsenit uroven predmetnykh kompetentnostey i umeniy obuchayushchikhsya 1 klassa, rasschitannye na variantnoe i tvorcheskoe ispolzovanie pri komponovke blokov zadaniys uchetom spetsifiki uchebnoy temy i urovnya podgotovlennosti uchenikov.Prednaznacheno rukovoditelyam MO i uchitelyam nachalnoy shkoly; rekomendovano roditelyam, zainteresovannym v uspeshnoy predmetnoy attestatsii pervoklassnikov.Podrobnoe opisanie
The implementation of the GEF requires that teachers develop high-quality forms, methods and techniques of verification and control of knowledge and skills of students, implementing an effective mechanism of evaluation, analysis of educational results and achievements, identify conditions to ensure consistently high levels of learning.
The guide offers total diagnostic work with answers in mathematics, allowing to estimate the level of subject competence and skills students of class 1, calculated on the alternative and creative use of the layout of the tasks taking into account the specifics of the training topic and level of preparation of students.
Designed heads MO and primary school teachers; recommended by the parents who are interested in successful a substantive certification of first graders.
