В монографии рассмотрены возможности организации педагогического сопровождения формирования карьеры в рамках последипломного профессионального образования преподавателей высшей школы в контексте реализации концепции "образования для карьеры". Представлены авторские методические решения, воплощающие идеи карьерообразующего обучения.
Для научных работников в области образования взрослых, преподавателей и специалистов системы дополнительного образования, преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, докторантов и всех, кто интересуется инновационной педагогической деятельностью и участвует в ней.
V monografii rassmotreny vozmozhnosti organizatsii pedagogicheskogo soprovozhdeniya formirovaniya karery v ramkakh poslediplomnogo professionalnogo obrazovaniya prepodavateley vysshey shkoly v kontekste realizatsii kontseptsii "obrazovaniya dlya karery". Predstavleny avtorskie metodicheskie resheniya, voploshchayushchie idei kareroobrazuyushchego obucheniya. Dlya nauchnykh rabotnikov v oblasti obrazovaniya vzroslykh, prepodavateley i spetsialistov sistemy dopolnitelnogo obrazovaniya, prepodavateley vuzov, aspirantov, magistrantov, doktorantov i vsekh, kto interesuetsya innovatsionnoy pedagogicheskoy deyatelnostyu i uchastvuet v ney.
This monograph discusses the possibility of organizing pedagogical support of career development within the framework of postgraduate professional education of high school teachers in the context of the implementation of the concept "education for careers". Presents the author's methodological decision to explore the idea of karjeroupravlenije training.
For researchers in the field of adult education, teachers and specialists of the additional education system, University professors, graduate students, undergraduates, doctoral students and anyone interested in innovative teaching activities and participates in it.
