Представленные в пособии конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для подготовительной к школе группы детского сада, включают методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в подготовительной группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе). Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графомоторные навыки. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп и детских садов. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Predstavlennye v posobii konspekty zanyatiy po formirovaniyu leksiko-grammaticheskikh sredstv yazyka i svyaznoy rechi u detey s ONR dlya podgotovitelnoy k shkole gruppy detskogo sada, vklyuchayut metodicheskie rekomendatsii, primernoe ponedelnoe tematicheskoe planirovanie zanyatiy na kazhdyy period obucheniya v podgotovitelnoy gruppe detskogo sada (kotoroe spetsialisty mogut vzyat ego za osnovu v svoey rabote). Rabota po dannym konspektam pozvolit obobshchit i sistematizirovat znaniya detey, obogatit ikh slovarnyy zapas, pomoch usvoit grammaticheskie kategorii, razvit svyaznuyu rech, pamyat, vnimanie, myshlenie, zritelnoe, slukhovoe, prostranstvennoe vospriyatie, a takzhe obshchuyu i melkuyu motoriku, grafomotornye navyki. Posobie adresovano logopedam i vospitatelyam logopedicheskikh grupp i detskikh sadov. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
Presented in a grant abstracts of occupations for the formation of lexical and grammatical means of the language and connected speech in children with ONR for preparation for school kindergarten group, include guidelines, approximate weekly themed lesson plans for each period of training in the preparatory group of a kindergarten (which professionals can take it as a basis in their work).
Work on these notes will allow to generalize and systematize the knowledge of children, enrich their vocabulary, to help them to learn grammatical categories, to develop coherent speech, memory, attention, reasoning, visual, auditory, spatial perception, and gross and fine motor skills, graphomotor skills.
The grant is addressed to logopedists and Tutors of logopedic groups and kindergartens.
