Коррекционно-развивающая деятельность в дошкольном образовательном учреждении обязательна в рамках реализации ФГТ и ФГОС. Предлагаемый в пособии материал в первую очередь предназначен для организации индивидуальной и групповой логопедической работы по коррекции устной и письменной речи (звукопроизношения, ОИР, чтения и письма) у детей дошкольного и младшего школьного возраста и представлен связными текстами, упражнениями с заданиями и вопросами к ним; также может быть полезен воспитателям при проведении занятий по развитию речевых умений ребенка.
Адресован специалистам-логопедам, педагогам дошкольного и начального школьного образования, рекомендован родителям при подготовке детей к школе для закрепления у них навыков речевой деятельности и чтения.
3-е издание.
Korrektsionno-razvivayushchaya deyatelnost v doshkolnom obrazovatelnom uchrezhdenii obyazatelna v ramkakh realizatsii FGT i FGOS. Predlagaemyy v posobii material v pervuyu ochered prednaznachen dlya organizatsii individualnoy i gruppovoy logopedicheskoy raboty po korrektsii ustnoy i pismennoy rechi (zvukoproiznosheniya, OIR, chteniya i pisma) u detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta i predstavlen svyaznymi tekstami, uprazhneniyami s zadaniyami i voprosami k nim; takzhe mozhet byt polezen vospitatelyam pri provedenii zanyatiy po razvitiyu rechevykh umeniy rebenka. Adresovan spetsialistam-logopedam, pedagogam doshkolnogo i nachalnogo shkolnogo obrazovaniya, rekomendovan roditelyam pri podgotovke detey k shkole dlya zakrepleniya u nikh navykov rechevoy deyatelnosti i chteniya. 3-e izdanie.
Correctional and educational activities in preschool educational institution is mandatory in the framework of implementation of the FGT and the GEF. Proposed in the manual is primarily intended for the organization of individual and group speech therapy for the correction of oral and written speech (sound pronunciation, OIR, reading and writing) in children of preschool and younger school age are presented and coherent texts, exercises, tasks and questions to them; can also be useful to teachers in conducting lessons for the development of speech skills of the child.
Addressed to specialists-speech therapists, teachers of preschool and primary school education recommended to parents in preparing children for school to consolidate the skills of speech activity and reading.
2nd edition.
Expected