В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений, навыков учащихся по математике в 3 классе, составленные в соответствии с ФГОС начального общего образования и предназначенные для проведения в течение всего периода обучения на различных этапах урока, - тестовые измерители, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами.На основе представленных моделей учитель может дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников.Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней.Подробное описание
V posobii predlagayutsya optimalnye formy proverki znaniy, umeniy, navykov uchashchikhsya po matematike v 3 klasse, sostavlennye v sootvetstvii s FGOS nachalnogo obshchego obrazovaniya i prednaznachennye dlya provedeniya v techenie vsego perioda obucheniya na razlichnykh etapakh uroka, - testovye izmeriteli, samostoyatelnye, proverochnye i kontrolnye raboty po vsem temam kursa s otvetami.Na osnove predstavlennykh modeley uchitel mozhet dopolnyat, razrabatyvat i formirovat bloki zadaniy iskhodya iz spetsifiki uchebnoy temy, urovnya podgotovki uchenikov.Prednaznacheno rukovoditelyam metodicheskikh obedineniy i uchitelyam nachalnykh klassov obshcheobrazovatelnykh uchrezhdeniy; polezno roditelyam dlya zanyatiy s detmi po podgotovke k kontrolnym rabotam raznykh urovney.Podrobnoe opisanie
The tool suggests the optimal form of testing the knowledge and skills of students in mathematics in grade 3, prepared in accordance with the FSES of primary education and designed to conduct during the entire period of training at different stages of a lesson, test gauges, independent, tests and examinations for all course topics with answers.
Based on the presented models, the teacher can complement, develop and form
to form blocks of tasks based on specific training topics, level of training of students.
Intended for the heads of methodical associations and teachers-
initial classes of educational institutions; it is useful for parents to work with children in preparation for quizzes at different levels.
