Пособие посвящено актуальной педагогической проблеме - диагностике психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе. В издании представлены разнообразные методики и материалы, призванные помочь педагогам и специалистам ДОУ и начальной школы в использовании индивидуального подхода к диагностике психологической готовности дошкольников к обучению в школе. Пособие адресовано студентам психолого-педагогических факультетов вузов, психологам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы.
2-е издание, исправленное и дополненное.
Posobie posvyashcheno aktualnoy pedagogicheskoy probleme - diagnostike psikhologicheskoy gotovnosti detey 6-7 let k obucheniyu v shkole. V izdanii predstavleny raznoobraznye metodiki i materialy, prizvannye pomoch pedagogam i spetsialistam DOU i nachalnoy shkoly v ispolzovanii individualnogo podkhoda k diagnostike psikhologicheskoy gotovnosti doshkolnikov k obucheniyu v shkole. Posobie adresovano studentam psikhologo-pedagogicheskikh fakultetov vuzov, psikhologam, defektologam, vospitatelyam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy, uchitelyam nachalnoy shkoly. 2-e izdanie, ispravlennoe i dopolnennoe.
The manual is devoted to actual problem of pedagogical diagnostics of psychological readiness of 6-7 year old children to training at school. The publication presents a variety of techniques and materials designed to help teachers and professionals, and primary schools to use an individual approach to diagnostics of psychological readiness of preschool children to school. The manual is addressed to students of pedagogical and psychological faculties, psychologists, speech pathologists, educators of preschool educational institutions, primary school teachers.
2nd edition, revised and enlarged.
Expected