Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Он раскрывает программное содержание интегрированного курса "Человек и окружающий мир".Вторая часть учебника формирует представление школьников о горных породах, почве, природных сообществах; расширяет их географические и исторические знания о родной стране. Учебник предлагает дополнительный материал для любознательных детей, а также материал для организации внеклассных занятий в условиях клубной работы.Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1, 2 и хрестоматией.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.2-е издание, пересмотренное.
Uchebnik v dvukh chastyakh razrabotan v sootvetstvii s trebovaniyami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya i kontseptsiey komplekta "Perspektivnaya nachalnaya shkola". On raskryvaet programmnoe soderzhanie integrirovannogo kursa "CHelovek i okruzhayushchiy mir".Vtoraya chast uchebnika formiruet predstavlenie shkolnikov o gornykh porodakh, pochve, prirodnykh soobshchestvakh; rasshiryaet ikh geograficheskie i istoricheskie znaniya o rodnoy strane. Uchebnik predlagaet dopolnitelnyy material dlya lyuboznatelnykh detey, a takzhe material dlya organizatsii vneklassnykh zanyatiy v usloviyakh klubnoy raboty.Uchebnik rekomenduetsya ispolzovat v komplekte s tetradyami dlya samostoyatelnoy raboty № 1, 2 i khrestomatiey.Rekomendovano Ministerstvom obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii.2-e izdanie, peresmotrennoe.
The tutorial is in two parts designed in accordance with the requirements of Federal state educational standard of primary education and the concept of a set of "Prospective elementary school". He reveals the content of the integrated course "Man and the world".
The second part of the tutorial presents a view of students about rocks, soil, natural communities; expanding their geographical and historical knowledge of their native country. The book provides additional material for the curious children, as well as material for the organization of extracurricular activities in club work.
The tutorial recommended to use complete with notebooks for independent work № 1, 2, and anthologies.
Recommended by the Ministry of education and science of the Russian Federation.
Expected