Пособие по дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности "Организация времени" в соответствии с требованиями ФГОС направлено на развитие у ребёнка самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, понимание роли времени в достижении поставленных целей и умения управлять временем через организацию своих дел, формирование чувства уважения к своему времени и времени окружающих людей.
Программа ориентирована на освоение детьми регулятивных универсальных учебных действий и окажет реальную помощь как в освоении учебных дисциплин в школе, так и в реализации жизненных интересов за её пределами.
Данное пособие - составная часть комплекта программ и пособий по внеурочной деятельности развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Posobie po dopolnitelnoy obrazovatelnoy programme vneurochnoy deyatelnosti "Organizatsiya vremeni" v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS napravleno na razvitie u rebyenka samostoyatelnosti i lichnoy otvetstvennosti za svoi postupki, ponimanie roli vremeni v dostizhenii postavlennykh tseley i umeniya upravlyat vremenem cherez organizatsiyu svoikh del, formirovanie chuvstva uvazheniya k svoemu vremeni i vremeni okruzhayushchikh lyudey. Programma orientirovana na osvoenie detmi regulyativnykh universalnykh uchebnykh deystviy i okazhet realnuyu pomoshch kak v osvoenii uchebnykh distsiplin v shkole, tak i v realizatsii zhiznennykh interesov za eye predelami. Dannoe posobie - sostavnaya chast komplekta programm i posobiy po vneurochnoy deyatelnosti razvivayushchey Obrazovatelnoy sistemy "SHkola 2100".
The allowance for additional educational program extracurricular activities "Organization time" in accordance with the requirements of the GEF aimed at the development of child independence and personal responsibility for their actions, understanding of the role of time in achieving goals and ability to manage time through organization of their own Affairs, developing a sense of respect for his time and time of other people.
The program is focused on the development of children's regulatory universal educational actions, and provide real assistance in the development of academic disciplines in the school, and in the implementation of vital interests abroad.
This Handbook is part of a set of programs and benefits for extracurricular activities developing Educational system "School 2100".
