В Федеральных государственных требованиях (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования отмечается, что "...содержание образовательной области "Познание" направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития" через решение ряда задач, среди которых важное место занимают сенсорное развитие и формирование элементарных математических представлений. В результате обучения по авторской образовательной программе "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников" ребенок сможет овладеть "универсальными предпосылками учебной деятельности - умениями работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции".В рабочей тетради учтены все задачи и требования ФГТ. Пособие предназначено для детей 4-5 лет, занимающихся подготовкой к школе по математике.Выполняя задания рабочей тетради, малыши будут рисовать и копировать точки, палочки, фигуры, различные предметы, заниматься штриховкой и раскрашиванием, научатся "видеть клеточку" и вписывать в нее сначала элементы цифр, а затем целые печатные цифры 1, 2, 3, 4, 5.В процессе познавательной деятельности у детей будет формироваться навык счета в пределах 5, умение различать цифры, сопоставлять их с количеством предметов и наоборот. Ребята научатся соотносить слово, обозначающее цифру, с ее графическим изображением, познакомятся с порядковым счетом; научатся сравнивать группы предметов (больше, меньше, одинаковое количество), используя принцип взаимно-однозначного соответствия; различными способами начнут уравнивать множества; выделять один или несколько предметов из группы; познакомятся с понятиями "один", "много", "пара"; будут решать логические задачи, устанавливать причинно-следственные связи; научатся исправлять ошибки.У детей будут развиваться память, внимание, воображение, логическое мышление, мелкая мускулатура руки, тактильная чувствительность и координация.Пособие написано на основе практической работы автора с дошкольниками (свыше 20 лет) и является составной частью авторской образовательной программы "Формирование элементарных математических представлений у дошкольников".
V Federalnykh gosudarstvennykh trebovaniyakh (FGT) k strukture osnovnoy obshcheobrazovatelnoy programmy doshkolnogo obrazovaniya otmechaetsya, chto "...soderzhanie obrazovatelnoy oblasti "Poznanie" napravleno na dostizhenie tseley razvitiya u detey poznavatelnykh interesov, intellektualnogo razvitiya" cherez reshenie ryada zadach, sredi kotorykh vazhnoe mesto zanimayut sensornoe razvitie i formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavleniy. V rezultate obucheniya po avtorskoy obrazovatelnoy programme "Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavleniy u doshkolnikov" rebenok smozhet ovladet "universalnymi predposylkami uchebnoy deyatelnosti - umeniyami rabotat po pravilu i obraztsu, slushat vzroslogo i vypolnyat ego instruktsii".V rabochey tetradi uchteny vse zadachi i trebovaniya FGT. Posobie prednaznacheno dlya detey 4-5 let, zanimayushchikhsya podgotovkoy k shkole po matematike.Vypolnyaya zadaniya rabochey tetradi, malyshi budut risovat i kopirovat tochki, palochki, figury, razlichnye predmety, zanimatsya shtrikhovkoy i raskrashivaniem, nauchatsya "videt kletochku" i vpisyvat v nee snachala elementy tsifr, a zatem tselye pechatnye tsifry 1, 2, 3, 4, 5.V protsesse poznavatelnoy deyatelnosti u detey budet formirovatsya navyk scheta v predelakh 5, umenie razlichat tsifry, sopostavlyat ikh s kolichestvom predmetov i naoborot. Rebyata nauchatsya sootnosit slovo, oboznachayushchee tsifru, s ee graficheskim izobrazheniem, poznakomyatsya s poryadkovym schetom; nauchatsya sravnivat gruppy predmetov (bolshe, menshe, odinakovoe kolichestvo), ispolzuya printsip vzaimno-odnoznachnogo sootvetstviya; razlichnymi sposobami nachnut uravnivat mnozhestva; vydelyat odin ili neskolko predmetov iz gruppy; poznakomyatsya s ponyatiyami "odin", "mnogo", "para"; budut reshat logicheskie zadachi, ustanavlivat prichinno-sledstvennye svyazi; nauchatsya ispravlyat oshibki.U detey budut razvivatsya pamyat, vnimanie, voobrazhenie, logicheskoe myshlenie, melkaya muskulatura ruki, taktilnaya chuvstvitelnost i koordinatsiya.Posobie napisano na osnove prakticheskoy raboty avtora s doshkolnikami (svyshe 20 let) i yavlyaetsya sostavnoy chastyu avtorskoy obrazovatelnoy programmy "Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavleniy u doshkolnikov".
Completing tasks in a workbook, children 4-5 years will get acquainted with quantitative and ordinal score in the range of 5, will perform graphic work, to solve logical tasks, fix bugs, learn how to write items and whole of the printed numbers.
