В книге представлена деятельность по организации познавательно-речевого развития дошкольников в игре с песком - "Сказка в песочнице" для детей 4-7 лет. Данный вид деятельности позволяет в занимательной игровой форме (игра с песком) использовать полученные знания, умения, навыки детей. При достаточно высокой познавательно-речевой и двигательной активности эффективно решать коррекционные, образовательные и развивающие задачи. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных организаций: воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, а также родителям и всем тем, кто ищет новые формы и методы работы с детьми.
V knige predstavlena deyatelnost po organizatsii poznavatelno-rechevogo razvitiya doshkolnikov v igre s peskom - "Skazka v pesochnitse" dlya detey 4-7 let. Dannyy vid deyatelnosti pozvolyaet v zanimatelnoy igrovoy forme (igra s peskom) ispolzovat poluchennye znaniya, umeniya, navyki detey. Pri dostatochno vysokoy poznavatelno-rechevoy i dvigatelnoy aktivnosti effektivno reshat korrektsionnye, obrazovatelnye i razvivayushchie zadachi. Posobie adresovano rabotnikam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiy: vospitatelyam, logopedam, defektologam, psikhologam, a takzhe roditelyam i vsem tem, kto ishchet novye formy i metody raboty s detmi.
The book presents the organization of informative-speech development of preschool children in play with sand "a tale in the sandbox" for kids aged 4-7 years. This activity allows in an entertaining game form (play with sand) to use the knowledge and skills of children. At sufficiently high cognitive-linguistic and motor activity to effectively address correctional, educational and developmental objectives. The grant is addressed to workers of preschool educational institutions: educators, speech therapists, speech pathologists, psychologists, and parents and all those who are looking for new forms and methods of work with children.
