Пособие направлено на речевое развитие детей: обогащение и уточнение словарного запаса, закрепление морфемного анализа, а также сложных форм фонематического анализа и синтеза, профилактику нарушений письма и чтения, а также на воспитание у детей внимательного и бережного отношения к живой природе. Материал, представленный в пособии, имеет большое познавательное значение. Рассказы о растениях соответствуют возрастным особенностям школьников, они позволят детям узнать много нового и интересного о растениях (фруктах, овощах, ягодах). Знакомство с миром растений дается в живой, занимательной форме. Для закрепления названий растений предлагаются разнообразные приемы: анаграммы, кроссворды. В пособии много стихотворений, загадок и заданий, которые будут способствовать развитию связной речи, формированию мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, формированию понятийного мышления. Пособие иллюстрировано большим количеством рисунков, изограмм. Система работы с использованием заданий предполагает также закрепление и совершенствование навыка чтения: технической стороны процесса чтения и понимания читаемого. Пособие адресовано учителям, логопедам, родителям для занятий с детьми школьного возраста.Данное издание не является оригинальным. Книга печатается по технологии принт-он-деманд после получения заказа.
Posobie napravleno na rechevoe razvitie detey: obogashchenie i utochnenie slovarnogo zapasa, zakreplenie morfemnogo analiza, a takzhe slozhnykh form fonematicheskogo analiza i sinteza, profilaktiku narusheniy pisma i chteniya, a takzhe na vospitanie u detey vnimatelnogo i berezhnogo otnosheniya k zhivoy prirode. Material, predstavlennyy v posobii, imeet bolshoe poznavatelnoe znachenie. Rasskazy o rasteniyakh sootvetstvuyut vozrastnym osobennostyam shkolnikov, oni pozvolyat detyam uznat mnogo novogo i interesnogo o rasteniyakh (fruktakh, ovoshchakh, yagodakh). Znakomstvo s mirom rasteniy daetsya v zhivoy, zanimatelnoy forme. Dlya zakrepleniya nazvaniy rasteniy predlagayutsya raznoobraznye priemy: anagrammy, krossvordy. V posobii mnogo stikhotvoreniy, zagadok i zadaniy, kotorye budut sposobstvovat razvitiyu svyaznoy rechi, formirovaniyu myslitelnykh operatsiy analiza, sinteza, sravneniya, obobshcheniya, formirovaniyu ponyatiynogo myshleniya. Posobie illyustrirovano bolshim kolichestvom risunkov, izogramm. Sistema raboty s ispolzovaniem zadaniy predpolagaet takzhe zakreplenie i sovershenstvovanie navyka chteniya: tekhnicheskoy storony protsessa chteniya i ponimaniya chitaemogo. Posobie adresovano uchitelyam, logopedam, roditelyam dlya zanyatiy s detmi shkolnogo vozrasta.Dannoe izdanie ne yavlyaetsya originalnym. Kniga pechataetsya po tekhnologii print-on-demand posle polucheniya zakaza.
The Handbook is aimed at language development of children: the enrichment and refinement of vocabulary, the consolidation of morphemic analysis, and complex forms of phonemic analysis and synthesis, prevention of violations of reading and writing, as well as on the education of children an attentive and caring attitude to wildlife.
The material presented in the manual is of great cognitive significance. Stories about plants correspond to the age peculiarities of students, they will allow children to learn a lot of new and interesting plants (fruits, vegetables, berries).
The manual is addressed to teachers, speech therapists, parents to work with school-age children.
Expected