The space of the kindergarten: music, movement/ Barabanova O. A., Golovina M. F., Zhuravleva L. V.
ID 639145
Пространственная организация детского сада связана с отказом от линейного планирования и жестко регламентированной организации жизни. Она реализуется через совокупность образовательных пространств,...
Prostranstvennaya organizatsiya detskogo sada svyazana s otkazom ot lineynogo planirovaniya i zhestko reglamentirovannoy organizatsii zhizni. Ona realizuetsya cherez sovokupnost obrazovatelnykh prostranstv,...
Spatial organization of the kindergarten connected with the abandonment of linear planning and strictly regulated the organization of life. It is implemented through combination of educational spac...
Пространственная организация детского сада связана с отказом от линейного планирования и жестко регламентированной организации жизни. Она реализуется через совокупность образовательных пространств, в которых ребенок свободно действует, создает и поддерживает вместе с другими нормы и правила этих пространств.
Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников — через представления об этих сторонах дела ФГОС дошкольного образования предлагает рассматривать образовательную деятельность по созданию условий развития ребенка.
О том, как это может быть организовано в тесно связанных друг с другом сферах физического и художественно-эстетического развития, рассказывает эта книга.
Подробнее об издании в статье:
https://tc-sfera.ru/product/formiruem-mnogogrannuyu-biblioteku-vospitatelya
Prostranstvennaya organizatsiya detskogo sada svyazana s otkazom ot lineynogo planirovaniya i zhestko reglamentirovannoy organizatsii zhizni. Ona realizuetsya cherez sovokupnost obrazovatelnykh prostranstv, v kotorykh rebenok svobodno deystvuet, sozdaet i podderzhivaet vmeste s drugimi normy i pravila etikh prostranstv. Osobennosti obrazovatelnoy deyatelnosti raznykh vidov i kulturnykh praktik; sposoby i napravleniya podderzhki detskoy initsiativy; osobennosti vzaimodeystviya pedagogicheskogo kollektiva s semyami vospitannikov cherez predstavleniya ob etikh storonakh dela FGOS doshkolnogo obrazovaniya predlagaet rassmatrivat obrazovatelnuyu deyatelnost po sozdaniyu usloviy razvitiya rebenka. O tom, kak eto mozhet byt organizovano v tesno svyazannykh drug s drugom sferakh fizicheskogo i khudozhestvenno-esteticheskogo razvitiya, rasskazyvaet eta kniga. Podrobnee ob izdanii v state: https://tc-sfera.ru/product/formiruem-mnogogrannuyu-biblioteku-vospitatelya
Spatial organization of the kindergarten connected with the abandonment of linear planning and strictly regulated the organization of life. It is implemented through combination of educational spaces in which the child freely acts, creates and maintains, along with other rules and regulations of these spaces.Peculiarities of the educational activities of different types and cultural practices; methods and areas of support for the children initiative; features of interaction of the teaching staff with families of the pupils - through the representation of these parties, the GEF provides preschool education to consider educational activities to create conditions for the development of the child.About how it can be organized in closely linked to each other the areas of physical and artistic-aesthetic development, this book tells.
Technical characteristics of the product may differ. Check the information at checkout the operator of the contact center.
