Психологам известно, что с помощью психогимнастических упражнений можно добиться формирования у учащихся УУД, необходимых для успешного достижения планируемых результатов образования в соответствии с ФГОС. Они могут помочь достичь взаимопонимания среди школьников, наладить "мосты" внутри класса с каждым из них, преодолеть психологический коммуникативный барьер между ними, добиться слаженного конструктивного взаимодействия, рефлексивных и регулятивных умений. Обращение педагога при проведении психологических тренингов к притчам, активным двигательным разминкам, энергизаторам, активаторам, способствует групповой динамике, интенсивной сплоченности участников, позволяет снять напряжение, раскрепоститься, переключиться с одной темы на другую, не уставать, поддерживать хорошее рабочее состояние в течение учебного дня.Предназначено педагогам-психологам, классным руководителям ОУ, специалистам ПМПК и ППМС-центров; полезно студентам педагогических учебных заведений.Подробное описание
Psikhologam izvestno, chto s pomoshchyu psikhogimnasticheskikh uprazhneniy mozhno dobitsya formirovaniya u uchashchikhsya UUD, neobkhodimykh dlya uspeshnogo dostizheniya planiruemykh rezultatov obrazovaniya v sootvetstvii s FGOS. Oni mogut pomoch dostich vzaimoponimaniya sredi shkolnikov, naladit "mosty" vnutri klassa s kazhdym iz nikh, preodolet psikhologicheskiy kommunikativnyy barer mezhdu nimi, dobitsya slazhennogo konstruktivnogo vzaimodeystviya, refleksivnykh i regulyativnykh umeniy. Obrashchenie pedagoga pri provedenii psikhologicheskikh treningov k pritcham, aktivnym dvigatelnym razminkam, energizatoram, aktivatoram, sposobstvuet gruppovoy dinamike, intensivnoy splochennosti uchastnikov, pozvolyaet snyat napryazhenie, raskrepostitsya, pereklyuchitsya s odnoy temy na druguyu, ne ustavat, podderzhivat khoroshee rabochee sostoyanie v techenie uchebnogo dnya.Prednaznacheno pedagogam-psikhologam, klassnym rukovoditelyam OU, spetsialistam PMPK i PPMS-tsentrov; polezno studentam pedagogicheskikh uchebnykh zavedeniy.Podrobnoe opisanie
Psychologists know that using psychogymnastics exercises it is possible to achieve formation of students ' UUD necessary for successful achievement of planned results of education in accordance with GEF. They can help to achieve mutual understanding among students, establish "bridges" within the class with each of them, to overcome psychological communicative barriers between them, to achieve greater coherence of constructive engagement, reflective and regulative skills. The appeal of the teacher in conducting psychological trainings parables, active physical workouts, energization, activators, promotes group dynamics, intense cohesion of participants, allows you to relieve stress, to relax, to switch from one topic to another, not tired, maintain good working condition during the school day.
Intended to teachers-psychologists, class teachers Oh, the specialists of PMPC and PPMS centers; useful for students of pedagogical educational institutions.
2nd edition.
Expected