Развитие логического мышления - одно из важнейших направлений формирования математических способностей у дошкольников. Для этого в данной рабочей тетради подобраны специальные задания и упражнения.
Выполняя их, малыши будут строить упорядоченные ряды по возрастанию или убыванию, выделять свойства объекта, предмет из группы или группу предметов по заданному признаку. Дети научатся объединять различные признаки и свойства в единое целое; сравнивать предметы, находя сходства и различия между ними; делить множества предметов по 1-4 признакам (названию, цвету, форме, размеру, количеству; различным свойствам).
Малыши будут учиться устанавливать закономерные связи между предметами и явлениями, заполнять логические таблицы, находить части от целого, решать смысловые задачи, ориентироваться на плоскости по плану, по словесной инструкции.
Все эти действия направлены на развитие у детей умений анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать, рассуждать, доказывать.
Книга написана на основе многолетнего практического опыта работы и является составной частью авторской образовательной программы "Математика для дошкольников".
Razvitie logicheskogo myshleniya - odno iz vazhneyshikh napravleniy formirovaniya matematicheskikh sposobnostey u doshkolnikov. Dlya etogo v dannoy rabochey tetradi podobrany spetsialnye zadaniya i uprazhneniya. Vypolnyaya ikh, malyshi budut stroit uporyadochennye ryady po vozrastaniyu ili ubyvaniyu, vydelyat svoystva obekta, predmet iz gruppy ili gruppu predmetov po zadannomu priznaku. Deti nauchatsya obedinyat razlichnye priznaki i svoystva v edinoe tseloe; sravnivat predmety, nakhodya skhodstva i razlichiya mezhdu nimi; delit mnozhestva predmetov po 1-4 priznakam (nazvaniyu, tsvetu, forme, razmeru, kolichestvu; razlichnym svoystvam). Malyshi budut uchitsya ustanavlivat zakonomernye svyazi mezhdu predmetami i yavleniyami, zapolnyat logicheskie tablitsy, nakhodit chasti ot tselogo, reshat smyslovye zadachi, orientirovatsya na ploskosti po planu, po slovesnoy instruktsii. Vse eti deystviya napravleny na razvitie u detey umeniy analizirovat, sintezirovat, sravnivat, obobshchat, klassifitsirovat, sistematizirovat, rassuzhdat, dokazyvat. Kniga napisana na osnove mnogoletnego prakticheskogo opyta raboty i yavlyaetsya sostavnoy chastyu avtorskoy obrazovatelnoy programmy "Matematika dlya doshkolnikov".
The development of logical thinking - one of the most important areas of formation of mathematical abilities of preschoolers. For the purpose of this workbook are selected for special assignments and exercises.
Performing them, the kids will build up in orderly rows in ascending or descending order to highlight the properties of the object, object group or a group of objects by a given characteristic. Children will learn to combine different characteristics and properties in a single unit; to compare objects, finding similarities and differences between them; to share a variety of items 1-4 characteristics (name, color, shape, size, quantity; different properties).
Toddlers will learn to establish natural connections between objects and phenomena, to fill in the logic table, finding parts to whole, solve meaningful problems, to navigate the plane according to the plan, according to verbal instructions.
All these actions are aimed at developing children's abilities to analyze, to synthesize, to compare, to generalize, to classify, to organize, to argue, to prove.
The book is written based on years of practical experience and is an integral part of the author's educational programme "Mathematics for preschoolers".
