В книге содержится информация о том, как составить рабочую программу педагога дошкольной образовательной организации (ДОО). Представлена подборка методических материалов, учитывающих современные требования к планированию педагогического процесса. В пособии также дается примерное годовое тематическое планирование, варианты календарно-тематического планирования, методы и формы работы по образовательным областям, содержание совместной образовательной деятельности педагога с детьми, вариант рабочей программы воспитателя.Книга адресована воспитателям и руководителям ДОО, специалистам муниципальных органов управления образованием по дошкольному образованию, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов.
V knige soderzhitsya informatsiya o tom, kak sostavit rabochuyu programmu pedagoga doshkolnoy obrazovatelnoy organizatsii (DOO). Predstavlena podborka metodicheskikh materialov, uchityvayushchikh sovremennye trebovaniya k planirovaniyu pedagogicheskogo protsessa. V posobii takzhe daetsya primernoe godovoe tematicheskoe planirovanie, varianty kalendarno-tematicheskogo planirovaniya, metody i formy raboty po obrazovatelnym oblastyam, soderzhanie sovmestnoy obrazovatelnoy deyatelnosti pedagoga s detmi, variant rabochey programmy vospitatelya.Kniga adresovana vospitatelyam i rukovoditelyam DOO, spetsialistam munitsipalnykh organov upravleniya obrazovaniem po doshkolnomu obrazovaniyu, prepodavatelyam i studentam pedagogicheskikh kolledzhey i vuzov.
The book contains information on how to compile a working program of the teacher of preschool educational organizations (OED). A selection of teaching materials, taking into account modern requirements to the planning of the educational process. The guide also provides estimated annual thematic planning, options calendar-thematic planning, methods and forms of work in educational fields, the contents of the joint educational activity of the teacher with children, a working version of the program tutor.The book is addressed to teachers and leaders of the Doo, the specialists of municipal bodies of education management for preschool education, teachers and students of pedagogical colleges and universities.
Expected