Предлагаемое учебное пособие составлено нетрадиционно, по типу компендия, т.е. сжатого суммарного изложения проблематики и поэтики русской словесности указанного периода. Подобный принцип представляется весьма актуальным в связи с новыми стандартами Минобразования и науки РФ, которые предполагают, в частности, сокращение аудиторных часов и значительное расширение в учебном процессе доли самостоятельной работы студентов. Под руководством преподавателя студенты смогут компенсировать возможные пропуски в изложении традиционных проблем историко-литературного процесса.Для студентов филологических факультетов, аспирантов, преподавателей средних и высших учебных заведений.4-е издание.
Predlagaemoe uchebnoe posobie sostavleno netraditsionno, po tipu kompendiya, t.e. szhatogo summarnogo izlozheniya problematiki i poetiki russkoy slovesnosti ukazannogo perioda. Podobnyy printsip predstavlyaetsya vesma aktualnym v svyazi s novymi standartami Minobrazovaniya i nauki RF, kotorye predpolagayut, v chastnosti, sokrashchenie auditornykh chasov i znachitelnoe rasshirenie v uchebnom protsesse doli samostoyatelnoy raboty studentov. Pod rukovodstvom prepodavatelya studenty smogut kompensirovat vozmozhnye propuski v izlozhenii traditsionnykh problem istoriko-literaturnogo protsessa.Dlya studentov filologicheskikh fakultetov, aspirantov, prepodavateley srednikh i vysshikh uchebnykh zavedeniy.4-e izdanie.
The proposed training manual is composed of unconventional, the type of compendia, i.e. compressed summary presentation of the perspective and poetics of Russian literature of the specified period. This principle is very important in connection with the new standards of the Ministry of education and science of the Russian Federation, which implies, in particular, the reduction in contact hours and a significant expansion in educational process share of independent work of students. Under the guidance of a teacher students will be able to compensate possible gaps in the presentation of the traditional problems of historical and literary process.
For students of philological faculty, graduate students, teachers of secondary and higher educational institutions.
Expected