Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Первая часть рассчитана на первое полугодие, в течение которого школьники учатся определять спряжение глаголов и писать безударные личные окончания глаголов; знакомятся с однородными членами предложения; осваивают морфологический анализ слов, принадлежащих к разным частям речи; систематически обращаются к учебным словарям русского языка с целью решения языковых задач и для самопроверки.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
2-е издание, пересмотренное.
Uchebnik v trekh chastyakh razrabotan v sootvetstvii s trebovaniyami federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya i kontseptsiey komplekta "Perspektivnaya nachalnaya shkola". Pervaya chast rasschitana na pervoe polugodie, v techenie kotorogo shkolniki uchatsya opredelyat spryazhenie glagolov i pisat bezudarnye lichnye okonchaniya glagolov; znakomyatsya s odnorodnymi chlenami predlozheniya; osvaivayut morfologicheskiy analiz slov, prinadlezhashchikh k raznym chastyam rechi; sistematicheski obrashchayutsya k uchebnym slovaryam russkogo yazyka s tselyu resheniya yazykovykh zadach i dlya samoproverki. Rekomendovano Ministerstvom obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii. 2-e izdanie, peresmotrennoe.
Tutorial in three parts, developed in accordance with the requirements of Federal state educational standard of primary education and the concept of a set of "Prospective elementary school". The first part is designed for the first semester, during which students learn to identify the verb tenses and write unstressed personal endings of verbs; familiar with homogeneous members of the sentence; learn morphological analysis of words belonging to different parts of speech; systematically refer to the training dictionaries of the Russian language to address language tasks, and for self-examination.
Recommended by the Ministry of education and science of the Russian Federation.
3rd edition
