С.М.Майкапар создал цикл пьес "Бирюльки", в которых он "рисовал" своего рода музыкальные портреты: маленького пастушка, играющего на свирели, отважного командира, отдающего приказы оловянным солдатикам, или сиротку, жалующегося на судьбу. Помогали ему донести "музыкальную мысль" и запоминающиеся названия его пьес: "Семимильные сапоги", "Облака плывут", "Эхо в горах"... А это делало образ выразительным, помогало его "увидеть", полюбить и воплотить в игре. Композитор писал книги, в которых излагал теорию и историю музыки, рассказывал о методах музыкального развития детей. Он немало времени посвятил тому, чтобы довести свою работу до совершенства. Потому она и пользуется такой популярностью среди педагогов, которым с помощью автора легче донести до учеников идею того или иного произведения. А ученикам, познающим мир и основы музыки, легко иметь дело со знакомыми для них понятиями: "Сказочка", "На катке", "Семимильные сапоги" и даже "Непрерывная работа". Его, по сути, учебный материал превращался в сказочную мастерскую, где обучались искусству музыки маленькие артисты.
S.M.Maykapar sozdal tsikl pes "Biryulki", v kotorykh on "risoval" svoego roda muzykalnye portrety: malenkogo pastushka, igrayushchego na svireli, otvazhnogo komandira, otdayushchego prikazy olovyannym soldatikam, ili sirotku, zhaluyushchegosya na sudbu. Pomogali emu donesti "muzykalnuyu mysl" i zapominayushchiesya nazvaniya ego pes: "Semimilnye sapogi", "Oblaka plyvut", "Ekho v gorakh"... A eto delalo obraz vyrazitelnym, pomogalo ego "uvidet", polyubit i voplotit v igre. Kompozitor pisal knigi, v kotorykh izlagal teoriyu i istoriyu muzyki, rasskazyval o metodakh muzykalnogo razvitiya detey. On nemalo vremeni posvyatil tomu, chtoby dovesti svoyu rabotu do sovershenstva. Potomu ona i polzuetsya takoy populyarnostyu sredi pedagogov, kotorym s pomoshchyu avtora legche donesti do uchenikov ideyu togo ili inogo proizvedeniya. A uchenikam, poznayushchim mir i osnovy muzyki, legko imet delo so znakomymi dlya nikh ponyatiyami: "Skazochka", "Na katke", "Semimilnye sapogi" i dazhe "Nepreryvnaya rabota". Ego, po suti, uchebnyy material prevrashchalsya v skazochnuyu masterskuyu, gde obuchalis iskusstvu muzyki malenkie artisty.
M. S. Maikapar – a name widely known in the music world. He created pieces in which the embodied musical images, and made it bright and colorful to the future of the band wanted to be next to them and, therefore, with interest to learn music.
Expected