Тетрадь предназначена для проверки навыков смыслового чтения учащихся на конец начального образования. Материал расположен тематически и позволяет проконтролировать планируемые результаты обучения, связанные с пониманием текстов различного содержания, стиля и вида. Задания могут быть использованы не только как контрольные, но и как обучающие на уроке по любому учебному предмету, поскольку формируют универсальные учебные действия. Представленные задания имеют разную степень сложности, что позволяет проводить дифференцированную работу.
Tetrad prednaznachena dlya proverki navykov smyslovogo chteniya uchashchikhsya na konets nachalnogo obrazovaniya. Material raspolozhen tematicheski i pozvolyaet prokontrolirovat planiruemye rezultaty obucheniya, svyazannye s ponimaniem tekstov razlichnogo soderzhaniya, stilya i vida. Zadaniya mogut byt ispolzovany ne tolko kak kontrolnye, no i kak obuchayushchie na uroke po lyubomu uchebnomu predmetu, poskolku formiruyut universalnye uchebnye deystviya. Predstavlennye zadaniya imeyut raznuyu stepen slozhnosti, chto pozvolyaet provodit differentsirovannuyu rabotu.
The notebook is designed to test the skills of the semantic reading of students at the end of primary education. The material is arranged thematically and allows the control of the intended learning outcomes associated with understanding texts of different content, style and form. Jobs can be used not only as control but also as an educational lesson on any subject, as form a universal educational actions. Presents the tasks have different degree of difficulty, which allows for differentiated work.
Expected