Данное пособие разработано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ - автор Г. А. Альтшуллер, 1946 г.) и обшей теории сильного мышления (ОТСМ - автор Н. Н. Хоменко, 1994 г.).
Основная идея работы - создание педагогического сопровождения усвоения детьми обобщенных способов составления рассказов по сюжетным картинам.
Апробирование методики проходило в дошкольных учреждениях № 242 "Садко", г. Ульяновск; № 277 "Золотой ключик", г. Самара; в экспериментальных дошкольных учреждениях Белоруссии, Украины и России в течение 10 лет.
Методическое пособие адресовано воспитателям детских садов, работающим по развивающим программам, а также заинтересованным родителям.
3-е издание, исправленное и дополненное.
Dannoe posobie razrabotano v ramkakh adaptatsii metodov teorii resheniya izobretatelskikh zadach (TRIZ - avtor G. A. Altshuller, 1946 g.) i obshey teorii silnogo myshleniya (OTSM - avtor N. N. KHomenko, 1994 g.). Osnovnaya ideya raboty - sozdanie pedagogicheskogo soprovozhdeniya usvoeniya detmi obobshchennykh sposobov sostavleniya rasskazov po syuzhetnym kartinam. Aprobirovanie metodiki prokhodilo v doshkolnykh uchrezhdeniyakh № 242 "Sadko", g. Ulyanovsk; № 277 "Zolotoy klyuchik", g. Samara; v eksperimentalnykh doshkolnykh uchrezhdeniyakh Belorussii, Ukrainy i Rossii v techenie 10 let. Metodicheskoe posobie adresovano vospitatelyam detskikh sadov, rabotayushchim po razvivayushchim programmam, a takzhe zainteresovannym roditelyam. 3-e izdanie, ispravlennoe i dopolnennoe.
This Handbook was developed as part of the adaptation methods of the theory of inventive problem solving (TRIZ author G. A. Altshuller, 1946) and the General theory of powerful thinking (OTSM - author N. N. Khomenko, 1994).
The basic idea - the creation of pedagogical support of children learning generalized ways of making up stories for the story pictures.
Testing of the methodology took place in preschool institutions № 242 "Sadko", Ulyanovsk; No. 277 "the Golden key", Samara; in the experimental preschools of Belarus, Ukraine and Russia within 10 years.
This manual is addressed to kindergarten teachers, working on developing programs, as well as interested parents.
3rd edition, revised and enlarged.
