Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребенка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.2-е издание, переработанное.
Metodicheskie rekomendatsii razrabotany na osnove primernoy osnovnoy obrazovatelnoy programmy doshkolnogo obrazovaniya "Mozaika". V izdanii predstavleny: podkhody k organizatsii obrazovatelnoy deyatelnosti, sokhranyayushchie i razvivayushchie individualnost kazhdogo rebenka; psikhofiziologicheskie osobennosti razvitiya detey dannogo vozrasta; primernoe kompleksno-tematicheskoe planirovanie; pokazateli razvitiya detey v sootvetstvii s vozrastom; perechni igr, narodnykh, literaturnykh proizvedeniy, primernyy muzykalnyy repertuar.2-e izdanie, pererabotannoe.
Methodical recommendations developed on the basis of an approximate basic educational program of preschool education "Mosaic". The publication presents approaches to organization of educational activities, preserving and developing the individuality of each child; the psycho-physiological peculiarities of development of children of this age; approximate complex thematic planning; child indicators in accordance with age; the lists of games, popular, literary works, an exemplary musical repertoire.
Expected