Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий.Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК 2учимся учиться и действовать (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.Для повышения мотивации учащихся и целостности восприятия материала задания в тетради объединены игровым сюжетом, с которым дети знакомятся в начале мониторинга. В тетради также представлены тексты, задания и дополнительные материалы для двух диагностических уроков.Рекомендации по проведению мониторинга размещены на сайте издательства. В них подробно описана методика работы с каждым модулем, приведены варианты организации диагностики, даны конспекты диагностических уроков.5-е издание.
Monitoring metapredmetnykh universalnykh uchebnykh deystviy.Diagnosticheskaya tetrad dlya 3 klassa vkhodit v sostav UMK 2uchimsya uchitsya i deystvovat (1-4 klassy). Ee zadaniya pozvolyayut provodit izuchenie razvitiya metapredmetnykh universalnykh deystviy u treteklassnikov i na etoy osnove vystraivat pedagogicheskuyu rabotu po dostizheniyu metapredmetnykh obrazovatelnykh rezultatov v sootvetstvii s FGOS NOO.Dlya povysheniya motivatsii uchashchikhsya i tselostnosti vospriyatiya materiala zadaniya v tetradi obedineny igrovym syuzhetom, s kotorym deti znakomyatsya v nachale monitoringa. V tetradi takzhe predstavleny teksty, zadaniya i dopolnitelnye materialy dlya dvukh diagnosticheskikh urokov.Rekomendatsii po provedeniyu monitoringa razmeshcheny na sayte izdatelstva. V nikh podrobno opisana metodika raboty s kazhdym modulem, privedeny varianty organizatsii diagnostiki, dany konspekty diagnosticheskikh urokov.5-e izdanie.
Diagnostic notebook for 3rd grade is part of UMK 2учимся to learn and act (grades 1-4). Her jobs allow to study the development of meta-subject generic action scores and on this basis to build pedagogical work toward achieving the meta-subject educational results in accordance with GEF IEO. To increase the motivation of students and the integrity of perception of the material assignments in the notebook United game story with which the children are introduced at the beginning of the monitoring. The notebook also contains texts, assignments and supplementary materials for the two diagnostic classes. Recommendations for monitoring are posted on the website of the publisher. They described in detail the method of work with each module and gives options for the diagnosis, the diagnostic notes of the lessons.
