Рабочая тетрадь "Я начинаю читать" - приложение к книге "Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-8", которая входит в авторскую программу "Отзвука к букве", содержание которой соответствует образовательной области "Речевое развитие".
Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылке обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в образовательных организациях, педагогам коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе.
Издание 4-е, дополненное и переработанное.
Rabochaya tetrad "YA nachinayu chitat" - prilozhenie k knige "Razvitie interesa i sposobnostey k chteniyu u detey 6-8", kotoraya vkhodit v avtorskuyu programmu "Otzvuka k bukve", soderzhanie kotoroy sootvetstvuet obrazovatelnoy oblasti "Rechevoe razvitie". Sistema igrovykh obuchayushchikh situatsiy i uprazhneniy, predstavlennykh v tetradi, sposobstvuet formirovaniyu zvukovoy analitiko-sinteticheskoy aktivnosti kak predposylke obucheniya gramote, razvitiyu graficheskikh navykov. Sistema znakomit s osnovami modelirovaniya, a takzhe sozdaet usloviya dlya formirovaniya predposylok uchebnoy deyatelnosti. Rekomenduetsya shirokomu krugu spetsialistov, rabotayushchikh v obrazovatelnykh organizatsiyakh, pedagogam korrektsionno-razvivayushchego obucheniya, roditelyam dlya podgotovki detey k shkole. Izdanie 4-e, dopolnennoe i pererabotannoe.
Workbook "I'm starting to read" the Appendix to the book "the Development of interest and ability to read in children 6-8", which is included in the author's program "the Echo of the letter", the content of which meets the educational area "Speech development".
The system of game training situations and exercises presented in the notebook, contributes to the formation of sound analytical and synthetic activity as a prerequisite for literacy, development of graphic skills. The system introduces the basics of modelling, and also creates conditions for the formation of preconditions of educational activity.
It is recommended that a wide range of professionals working in educational institutions, teachers of remedial and developing teaching parents to prepare children for school.
Edition 4th revised and supplemented.
