Портфолио - современная эффективная форма оценивания. Она помогает анализировать способности учащихся в процессе непрерывного развития, учитывать результаты, достигнутые в учебной, творческой, общественной, коммуникативной деятельности. Комплект предлагаемого портфолио содержит сочинения, проекты, листы самоконтроля, анкеты, дипломы, интервью, заметки и описания результатов наблюдения учителя, родителей, отзывы, творческие работы, формы награждения и позволит проследить личностный рост ребенка.
Пособие направлено на формирование у первоклассника навыков самооценки, развитие мотивации творческого роста, самостоятельной организации учебной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.
Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и родителям для работы с детьми.
Portfolio - sovremennaya effektivnaya forma otsenivaniya. Ona pomogaet analizirovat sposobnosti uchashchikhsya v protsesse nepreryvnogo razvitiya, uchityvat rezultaty, dostignutye v uchebnoy, tvorcheskoy, obshchestvennoy, kommunikativnoy deyatelnosti. Komplekt predlagaemogo portfolio soderzhit sochineniya, proekty, listy samokontrolya, ankety, diplomy, intervyu, zametki i opisaniya rezultatov nablyudeniya uchitelya, roditeley, otzyvy, tvorcheskie raboty, formy nagrazhdeniya i pozvolit prosledit lichnostnyy rost rebenka. Posobie napravleno na formirovanie u pervoklassnika navykov samootsenki, razvitie motivatsii tvorcheskogo rosta, samostoyatelnoy organizatsii uchebnoy deyatelnosti v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS. Prednaznacheno uchitelyam nachalnoy shkoly, klassnym rukovoditelyam, vospitatelyam grupp prodlennogo dnya i roditelyam dlya raboty s detmi.
A portfolio is a modern and effective form of assessment. It helps to analyze students ' ability in the process of continuous development to take into account the results achieved in educational, creative, social, communicative activity. The scope of the proposed portfolio contains works, projects, self-monitoring, questionnaires, diplomas, interviews, notes and descriptions of results of observation of teachers, parents, reviews, creative work, forms of ceremony and traces the personal growth of the child.
The Handbook is aimed at first-graders the skills of self-esteem development motivation creative growth, self-organization of educational activities in accordance with the requirements of the GEF.
Designed for teachers, homeroom teachers, teachers of after-school care and parents to work with children.
