Предлагаемое пособие выполняет двоякую задачу. Во-первых, дети знакомятся с понятиями скорости, времени и пройденного пути, практически разворачивая движение героев задач во времени. Задачи постепенно усложняются, и ребенок (опять же практически) знакомится с совместным движением двух объектов, сложением и вычитанием их скоростей и даже с относительностью движения. Прорабатываются задачи на совместную работу, как разновидность задач на движение. Ребенок практически разворачивает во времени многие типы задач на движение, проводя глубокую пропедевтику будущего решения их по формулам. Во-вторых, поскольку связь между величинами в формулах задачи на движение выражается умножением (делением), то практическая работа с задачами на движение является подготовкой к введению операции умножения и деления. Данное пособие имеет смысл применять или в конце первого класса, или в первом полугодии второго класса. Непривычная форма и необходимость представлять суть задачи превращают эти задания в задания "со звездочкой". Однако при систематической работе дети привыкают к этим задачам и легко с ними справляются. Формат: 17 см х 23 см.
Predlagaemoe posobie vypolnyaet dvoyakuyu zadachu. Vo-pervykh, deti znakomyatsya s ponyatiyami skorosti, vremeni i proydennogo puti, prakticheski razvorachivaya dvizhenie geroev zadach vo vremeni. Zadachi postepenno uslozhnyayutsya, i rebenok (opyat zhe prakticheski) znakomitsya s sovmestnym dvizheniem dvukh obektov, slozheniem i vychitaniem ikh skorostey i dazhe s otnositelnostyu dvizheniya. Prorabatyvayutsya zadachi na sovmestnuyu rabotu, kak raznovidnost zadach na dvizhenie. Rebenok prakticheski razvorachivaet vo vremeni mnogie tipy zadach na dvizhenie, provodya glubokuyu propedevtiku budushchego resheniya ikh po formulam. Vo-vtorykh, poskolku svyaz mezhdu velichinami v formulakh zadachi na dvizhenie vyrazhaetsya umnozheniem (deleniem), to prakticheskaya rabota s zadachami na dvizhenie yavlyaetsya podgotovkoy k vvedeniyu operatsii umnozheniya i deleniya. Dannoe posobie imeet smysl primenyat ili v kontse pervogo klassa, ili v pervom polugodii vtorogo klassa. Neprivychnaya forma i neobkhodimost predstavlyat sut zadachi prevrashchayut eti zadaniya v zadaniya "so zvezdochkoy". Odnako pri sistematicheskoy rabote deti privykayut k etim zadacham i legko s nimi spravlyayutsya. Format: 17 sm kh 23 sm.
The methodology laid out in this book is built on the fact that the student solves all tasks on the movement, almost turning the story tasks per second. Having the experience of solving tasks according to this procedure, the child will always be able to choose the right algorithm for the task solution and NEVER the problem will not confuse the actions of multiplication and division (the most typical mistake!).
In addition, the constant underlining of the challenges to movement and targets about work, and the decision of problems with economic content allows you to learn how to present the essence of these families of tasks. If the student cope with all the> tasks this means that 90% of the possible difficulties in the fourth grade simply do not arise.
2nd edition.
