Мария Монтессори — прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.
Mariya Montessori progressivnyy italyanskiy pedagog, razrabotavshiy innovatsionnuyu sistemu vospitaniya detey vplot do podrostkovogo vozrasta. V svoey knige ona dokazyvaet pravo rebenka na aktivnuyu deyatelnost, napravlennuyu na poznanie okruzhayushchego mira i razvitie vnutrennikh resursov za schet issledovaniya i tvorcheskikh usiliy. V knige takzhe soderzhitsya opisanie pedagogicheskikh priemov pri rabote s klassom, zatragivayutsya problemy distsipliny, osobennosti individualnykh zanyatiy, voprosy lichnoy gigieny, soblyudeniya poryadka, manery povedeniya i umeniya vesti besedu. Takzhe govoritsya o vazhnosti gimnastiki i uprazhneniy na razvitie opredelennykh myshts, o privlechenii sadovodstva i ogorodnichestva v kachestve metodov razvitiya oshchushcheniy u malenkikh detey i o mnogom drugom.
Maria Montessori — progressive Italian educator who developed an innovative system of education of children until adolescence. In his book it proves the right of the child to the activity aimed at cognition of the surrounding world and development of domestic resources through exploration and creative efforts. The book also contains a description of pedagogical techniques in the classroom, addresses the problems of discipline, particularly individual lessons, personal hygiene, respect for order, manners and ability to converse. Also refers to the importance of gymnastics and exercises to develop certain muscles, bringing horticulture as methods of development of feelings in young children, and much more.
