Настоящая работа представляет собой проект учебной интеграции предметов музыкально-эстетического цикла (сольфеджио, пения, ритмики, фортепиано) с английским языком. Материал представлен в игровой, увлекательной форме по принципу от простого к сложному. Легкое усвоение такого комплекса дисциплин способствует созданию неповторимой радостно-эмоциональной атмосферы на занятиях.
Предлагаемое пособие предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей, гувернеров и учителей.
Nastoyashchaya rabota predstavlyaet soboy proekt uchebnoy integratsii predmetov muzykalno-esteticheskogo tsikla (solfedzhio, peniya, ritmiki, fortepiano) s angliyskim yazykom. Material predstavlen v igrovoy, uvlekatelnoy forme po printsipu ot prostogo k slozhnomu. Legkoe usvoenie takogo kompleksa distsiplin sposobstvuet sozdaniyu nepovtorimoy radostno-emotsionalnoy atmosfery na zanyatiyakh. Predlagaemoe posobie prednaznacheno dlya detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta, ikh roditeley, guvernerov i uchiteley.
This is a design study of integration of items of musical-aesthetic cycle (solfege singing, rhythm, piano) with the English language. The material is presented in a playful, engaging way according to the principle from simple to complex. Easy assimilation of such a range of disciplines promotes the creation of unique joy-emotional atmosphere in the classroom.
The proposed grant is intended for children of preschool and younger school age, their parents, Tutors and teachers.
