Впервые в одном сборнике соединены самые популярные и известные работы К.С. Станиславского уже ставшие классикой "Работа актера над собой", часть 1 и 2 и "Работа актера над ролью", и С.В. Гиппиуса – известного театрального педагога, режиссера дубляжа, кинорежиссера. "Гимнастика чувств". Тренинг творческой психотехники", состоящего из теоретической части из 400 актерских упражнений. Комплекс упражнений профессионального актерского тренинга творческой психотехники, названный автором "гимнастикой чувств", включил в себя элементы индийской йоги, восточных единоборств, языческих игр и упражнений театральных актеров, синтезированных и переработанных в рамках метода К. С. Станиславского и предназначенный не только для преподавателей актерского мастерства, режиссеров, актеров и студентов театральных вузов и студий, но и для профессиональных психологов, специалистов ФСБ, МВД и МЧС.Открытые и внедренные в практику Гиппиусом приемы широко используются как в театральной педагогике, так и в психологии в качестве системы развития познавательных и эмоционально-волевых процессов.
Vpervye v odnom sbornike soedineny samye populyarnye i izvestnye raboty K.S. Stanislavskogo uzhe stavshie klassikoy "Rabota aktera nad soboy", chast 1 i 2 i "Rabota aktera nad rolyu", i S.V. Gippiusa izvestnogo teatralnogo pedagoga, rezhissera dublyazha, kinorezhissera. "Gimnastika chuvstv". Trening tvorcheskoy psikhotekhniki", sostoyashchego iz teoreticheskoy chasti iz 400 akterskikh uprazhneniy. Kompleks uprazhneniy professionalnogo akterskogo treninga tvorcheskoy psikhotekhniki, nazvannyy avtorom "gimnastikoy chuvstv", vklyuchil v sebya elementy indiyskoy yogi, vostochnykh edinoborstv, yazycheskikh igr i uprazhneniy teatralnykh akterov, sintezirovannykh i pererabotannykh v ramkakh metoda K. S. Stanislavskogo i prednaznachennyy ne tolko dlya prepodavateley akterskogo masterstva, rezhisserov, akterov i studentov teatralnykh vuzov i studiy, no i dlya professionalnykh psikhologov, spetsialistov FSB, MVD i MCHS.Otkrytye i vnedrennye v praktiku Gippiusom priemy shiroko ispolzuyutsya kak v teatralnoy pedagogike, tak i v psikhologii v kachestve sistemy razvitiya poznavatelnykh i emotsionalno-volevykh protsessov.
