Основная цель пособия — развитие у ребёнка графических навыков и подготовка руки к письму. В книге имеются задания на рисование прямых, ломаных, волнистых, изогнутых линий, на выполнение штриховки в различных направлениях, прохождение лабиринтов-дорожек и лабиринтов-загадок. Материал представлен в игровой форме – это поможет сделать процесс обучения интересным и увлекательным. В конце каждого занятия даны оценочные медали, которые ребёнок должен раскрасить определенным образом: зелёным карандашом – самостоятельно справился с заданием, жёлтым – выполнил, но допустил ошибки, красным – не смог выполнить задание. Это поможет сформировать у ребенка навыки самооценки и чувство самостоятельности.
Адресовано дошкольникам 4-5 лет, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
Osnovnaya tsel posobiya razvitie u rebyenka graficheskikh navykov i podgotovka ruki k pismu. V knige imeyutsya zadaniya na risovanie pryamykh, lomanykh, volnistykh, izognutykh liniy, na vypolnenie shtrikhovki v razlichnykh napravleniyakh, prokhozhdenie labirintov-dorozhek i labirintov-zagadok. Material predstavlen v igrovoy forme eto pomozhet sdelat protsess obucheniya interesnym i uvlekatelnym. V kontse kazhdogo zanyatiya dany otsenochnye medali, kotorye rebyenok dolzhen raskrasit opredelennym obrazom: zelyenym karandashom samostoyatelno spravilsya s zadaniem, zhyeltym vypolnil, no dopustil oshibki, krasnym ne smog vypolnit zadanie. Eto pomozhet sformirovat u rebenka navyki samootsenki i chuvstvo samostoyatelnosti. Adresovano doshkolnikam 4-5 let, roditelyam, vospitatelyam DOU i mozhet ispolzovatsya, kak dlya zanyatiy doma, tak i v detskom sadu.
The main aim — developing the child's graphic skills and preparing hands to the letter. In the workbook there are tasks for drawing straight, broken, wavy, curved lines, on the implementation of Crosshatch in different directions, passing mazes of paths and mazes-mysteries. The material is presented in the form of a game – it will help to make the learning process interesting and exciting. At the end of each session, the evaluation of the coin, which the child must color in a certain way: a green pencil – to cope with the task, yellow – completed, but made mistakes, red was not able to do the job. This will help the child to form the skills of self-esteem and sense of independence.
Addressed to preschool children, 4-5 years, parents, educators, DOE, and may be used for practicing at home and in kindergarten.
Expected