Основное назначение книги - предоставить систему учебно-игровых заданий детям, которым исполнилось 4 года, чтобы их родители смогли определить, готов ли их ребенок к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в книге распределены по разделам "Типовой программы воспитания и обучения в детском саду". Выполнение ребенком предложенных заданий позволит определить: имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков; владеет ли он мыслительными операциями (анализом и синтезом, обобщением, классификацией); умеет ли ребенок понять предложенную задачу и выполнить ее самостоятельно. Пособие соответствует Федеральным государственным требованиям к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений. Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам.
Osnovnoe naznachenie knigi - predostavit sistemu uchebno-igrovykh zadaniy detyam, kotorym ispolnilos 4 goda, chtoby ikh roditeli smogli opredelit, gotov li ikh rebenok k sleduyushchemu vozrastnomu periodu obucheniya. Materialy v knige raspredeleny po razdelam "Tipovoy programmy vospitaniya i obucheniya v detskom sadu". Vypolnenie rebenkom predlozhennykh zadaniy pozvolit opredelit: imeetsya li u rebenka neobkhodimyy zapas znaniy, umeniy i navykov; vladeet li on myslitelnymi operatsiyami (analizom i sintezom, obobshcheniem, klassifikatsiey); umeet li rebenok ponyat predlozhennuyu zadachu i vypolnit ee samostoyatelno. Posobie sootvetstvuet Federalnym gosudarstvennym trebovaniyam k obyazatelnym obshcheobrazovatelnym programmam dlya doshkolnykh uchrezhdeniy. Adresuetsya roditelyam, pedagogam, psikhologam, guverneram.
