Пособие содержит комплект материалов по планированию, организации и проведению образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (ДОО), направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников 5-6 лет, т.е. второго года обучения. Конспекты занятий построены на игровой деятельности детей (включая сюжетно-ролевую игру), используются коммуникативные и познавательно-исследовательские, изобразительные и двигательные формы активности дошкольников. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения.
Posobie soderzhit komplekt materialov po planirovaniyu, organizatsii i provedeniyu obrazovatelnoy deyatelnosti v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiyakh (DOO), napravlennoy na formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavleniy (FEMP) u doshkolnikov 5-6 let, t.e. vtorogo goda obucheniya. Konspekty zanyatiy postroeny na igrovoy deyatelnosti detey (vklyuchaya syuzhetno-rolevuyu igru), ispolzuyutsya kommunikativnye i poznavatelno-issledovatelskie, izobrazitelnye i dvigatelnye formy aktivnosti doshkolnikov. Adresovano pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiy, tsentrov razvitiya detey doshkolnogo vozrasta, roditelyam i guverneram dlya domashnego obucheniya.
The manual contains a Toolkit for planning, organizing and conducting educational activities in preschool educational organizations (OED) aimed at the formation of elementary mathematical concepts (FEMP) in preschool children of 5-6 years, i.e. second year of study.Summaries of classes built on the playing activities (including role-play), communicative and cognitive development, fine and motor behavior of preschool children.Addressed to teachers of preschool educational institutions, centers of development of children of preschool age, parents and Tutors for home schooling.
