В учебном пособии отражены принципы оформления истории болезни больного ребенка в условиях стационара с представлением подробного описания академической и клинической историй болезни. В издании ясно, наглядно и доступно изложены цели и задачи истории болезни, порядок расспроса и физикального обследования ребенка; приведен пример оформления истории болезни. Особое внимание уделено схемам обоснования синдромального, предварительного и окончательного клинического диагнозов; даны физиологические константы, нормативы питания, бланк выписки из карты больного, рекомендуемая литература. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования "Педиатрия" по дисциплине "Пропедевтика детских болезней".
V uchebnom posobii otrazheny printsipy oformleniya istorii bolezni bolnogo rebenka v usloviyakh statsionara s predstavleniem podrobnogo opisaniya akademicheskoy i klinicheskoy istoriy bolezni. V izdanii yasno, naglyadno i dostupno izlozheny tseli i zadachi istorii bolezni, poryadok rassprosa i fizikalnogo obsledovaniya rebenka; priveden primer oformleniya istorii bolezni. Osoboe vnimanie udeleno skhemam obosnovaniya sindromalnogo, predvaritelnogo i okonchatelnogo klinicheskogo diagnozov; dany fiziologicheskie konstanty, normativy pitaniya, blank vypiski iz karty bolnogo, rekomenduemaya literatura. Uchebnoe posobie prednaznacheno dlya studentov, obuchayushchikhsya po spetsialnosti vysshego obrazovaniya "Pediatriya" po distsipline "Propedevtika detskikh bolezney".
In the textbook reflected the principles of design history of a sick child in the hospital with the submission of a detailed description of the academic and clinical histories. In the publication it is clear, visually and clearly set out the aims and objectives of history, the order of questioning and physical examination of the child; given the example of the execution history. Special attention is paid to the schemes justification syndrome, preliminary and final clinical diagnoses; physiological constants, standards food the form of extracts from the patient card, recommended reading.The textbook is designed for students enrolled in higher education in "Pediatrics" in the discipline "Propaedeutics of children's diseases.
