Аннотация к книге "Чтение с листа на уроках сольфеджио" Фридкин Г. А.:Настоящее пособие "Чтение с листа на уроках сольфеджио" рассчитано на учащихся детских и вечерних музыкальных школ и является дополнением к ранее изданному "Практическому руководству по музыкальной грамоте". Как известно, все нотные образцы, приведенные в "Практическом руководстве", даны как примеры для пения с листа. Пение с листа - важнейший практический навык; он заключается в сольфеджировании без предварительного разучивания. Образцы для пения с листа должны в значительной степени отличаться от примеров, которые даются для разучивания. В качестве материала для пения с листа следует брать незнакомые мелодии, удобные для интонирования голосом, более легкие, нежели те примеры, которые предлагаются для разучивания. Именно так и подобран с материал данного пособия.Нотные материалы заимствованы из народно-песенного творчества, сочинений отечественных и зарубежных композиторов. Они сгруппированы в семь разделов по возрастанию степени сложности. Читать дальше…
Annotatsiya k knige "CHtenie s lista na urokakh solfedzhio" Fridkin G. A.:Nastoyashchee posobie "CHtenie s lista na urokakh solfedzhio" rasschitano na uchashchikhsya detskikh i vechernikh muzykalnykh shkol i yavlyaetsya dopolneniem k ranee izdannomu "Prakticheskomu rukovodstvu po muzykalnoy gramote". Kak izvestno, vse notnye obraztsy, privedennye v "Prakticheskom rukovodstve", dany kak primery dlya peniya s lista. Penie s lista - vazhneyshiy prakticheskiy navyk; on zaklyuchaetsya v solfedzhirovanii bez predvaritelnogo razuchivaniya. Obraztsy dlya peniya s lista dolzhny v znachitelnoy stepeni otlichatsya ot primerov, kotorye dayutsya dlya razuchivaniya. V kachestve materiala dlya peniya s lista sleduet brat neznakomye melodii, udobnye dlya intonirovaniya golosom, bolee legkie, nezheli te primery, kotorye predlagayutsya dlya razuchivaniya. Imenno tak i podobran s material dannogo posobiya.Notnye materialy zaimstvovany iz narodno-pesennogo tvorchestva, sochineniy otechestvennykh i zarubezhnykh kompozitorov. Oni sgruppirovany v sem razdelov po vozrastaniyu stepeni slozhnosti. CHitat dalshe
The manual is designed for students of children's and evening of music schools and is a Supplement to the previously published "Practical guide to musical literacy". Melodies placed in this collection, borrowed from narodnostna art, from the works of Russian, Soviet and foreign composers. To focus the students on pitch and metrorhythmic side examples of vocal melody without the text.
