Учебно-методическое пособие представлено в четырех томах: "Бактериальные болезни", "Вирусные болезни", "Протозойные болезни и гельминтозы", "Синдромальная дифференциальная диагностика инфекционных болезней". Настоящий том посвящен инфекционной патологии бактериального происхождения. Компактно, в наглядной унифицированной форме и логико-дидактическом построении даны цели и задачи обучения, теоретический материал, освещающий основные вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, особенности клинических проявлений болезней, вызванных бактериями (31 нозологическая форма), а также дифференциальная диагностика и тактика лечения. Для каждой нозологической формы приведены ориентировочные основы действий врача в работе с больным. К каждой теме пособия имеются контрольные материалы в виде тестовых заданий и ситуационных задач. Подобное построение учебного пособия удобно для повседневной работы, отвечает целям обучения и требованиям педагогического процесса, направленного на формирование у студента практических навыков принятия адекватных решений в конкретной клинико-эпидемиологической ситуации.Предназначено для преподавателей и студентов медицинских вузов.
Uchebno-metodicheskoe posobie predstavleno v chetyrekh tomakh: "Bakterialnye bolezni", "Virusnye bolezni", "Protozoynye bolezni i gelmintozy", "Sindromalnaya differentsialnaya diagnostika infektsionnykh bolezney". Nastoyashchiy tom posvyashchen infektsionnoy patologii bakterialnogo proiskhozhdeniya. Kompaktno, v naglyadnoy unifitsirovannoy forme i logiko-didakticheskom postroenii dany tseli i zadachi obucheniya, teoreticheskiy material, osveshchayushchiy osnovnye voprosy etiologii, patogeneza, epidemiologii, osobennosti klinicheskikh proyavleniy bolezney, vyzvannykh bakteriyami (31 nozologicheskaya forma), a takzhe differentsialnaya diagnostika i taktika lecheniya. Dlya kazhdoy nozologicheskoy formy privedeny orientirovochnye osnovy deystviy vracha v rabote s bolnym. K kazhdoy teme posobiya imeyutsya kontrolnye materialy v vide testovykh zadaniy i situatsionnykh zadach. Podobnoe postroenie uchebnogo posobiya udobno dlya povsednevnoy raboty, otvechaet tselyam obucheniya i trebovaniyam pedagogicheskogo protsessa, napravlennogo na formirovanie u studenta prakticheskikh navykov prinyatiya adekvatnykh resheniy v konkretnoy kliniko-epidemiologicheskoy situatsii.Prednaznacheno dlya prepodavateley i studentov meditsinskikh vuzov.
Educational-methodical manual is presented in four volumes: "Bacterial diseases", "Viral diseases", "protozoal diseases and helminthiasis", "Syndromal differential diagnosis of infectious diseases." The present volume is devoted to infectious diseases of bacterial origin. Compact, unified form clear, logical and didactic build the goals and objectives of learning, theoretical material, covering the main issues of etiology, pathogenesis, epidemiology, clinical signs diseases caused by bacteria (31 nosological form), as well as differential diagnosis and treatment. For each nosologic form the approximate basis of actions of the physician in working with patients. Each topic benefits are test materials in the form of test tasks and situational tasks. Such design tutorials convenient for your daily work meets the learning objectives and requirements of pedagogical process aimed at developing student's practical skills taking appropriate decisions in specific clinical and epidemiological situation.Designed for teachers and medical students.
