Коллективная монография включает в себя теоретические работы ведущих специалистов в области сценической речи России, Германии, Великобритании и Казахстана. Педагоги из театральных вузов Москвы, Лондона, Берлина, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Кемерово, Алма-Аты обсуждают важнейшие и актуальные аспекты современной методологии речевого обучения актеров, выдвигают новые идеи голосо-речевых тренингов и предлагают оригинальные методики и циклы упражнений длясовершенствования техники и виртуозности речевого искусства актера. Специальный раздел посвящен памяти выдающегося американского и шотландского речевого педагога К. Линклейтер. Монография представляет научно-методические итоги Всероссийской конференции с международным участием "Речь на сцене", организованной ЕГТИ 23-25 ноября 2019 г.Адресована студентам, магистрантам, аспирантам и педагогам театральных школ, вузов и училищ культуры, всем интересующимся вопросами искусства речи, процессами воспитания речевого голоса и сценической дикции.
Kollektivnaya monografiya vklyuchaet v sebya teoreticheskie raboty vedushchikh spetsialistov v oblasti stsenicheskoy rechi Rossii, Germanii, Velikobritanii i Kazakhstana. Pedagogi iz teatralnykh vuzov Moskvy, Londona, Berlina, Sankt-Peterburga, Ekaterinburga, Kemerovo, Alma-Aty obsuzhdayut vazhneyshie i aktualnye aspekty sovremennoy metodologii rechevogo obucheniya akterov, vydvigayut novye idei goloso-rechevykh treningov i predlagayut originalnye metodiki i tsikly uprazhneniy dlyasovershenstvovaniya tekhniki i virtuoznosti rechevogo iskusstva aktera. Spetsialnyy razdel posvyashchen pamyati vydayushchegosya amerikanskogo i shotlandskogo rechevogo pedagoga K. Linkleyter. Monografiya predstavlyaet nauchno-metodicheskie itogi Vserossiyskoy konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem "Rech na stsene", organizovannoy EGTI 23-25 noyabrya 2019 g.Adresovana studentam, magistrantam, aspirantam i pedagogam teatralnykh shkol, vuzov i uchilishch kultury, vsem interesuyushchimsya voprosami iskusstva rechi, protsessami vospitaniya rechevogo golosa i stsenicheskoy diktsii.
