В пособии представлен материал, который поможет педагогам целенаправленно организовать воспитательно-образовательную работу по ознакомлению дошкольников с народным искусством (компонентом культуры народа) в соответствии с задачами этнокультурного развития, изложенными в ФГОС ДО. В основе методики приобщения дошкольников к народному творчеству лежит совместная деятельность детей и взрослых (педагогов и родителей) по развитию способности к восприятию художественных ценностей, отражению своих впечатлений в разных видах творческой деятельности: в непосредственной образовательной и проектной деятельности, различных формах культурно-досуговой деятельности, игровой деятельности и в ходе совместных мероприятий с родителями. При подборе фольклорного материала учитывались психологические особенности детей всех возрастных групп.Издание предназначено руководителям и педагогам ДОУ.
V posobii predstavlen material, kotoryy pomozhet pedagogam tselenapravlenno organizovat vospitatelno-obrazovatelnuyu rabotu po oznakomleniyu doshkolnikov s narodnym iskusstvom (komponentom kultury naroda) v sootvetstvii s zadachami etnokulturnogo razvitiya, izlozhennymi v FGOS DO. V osnove metodiki priobshcheniya doshkolnikov k narodnomu tvorchestvu lezhit sovmestnaya deyatelnost detey i vzroslykh (pedagogov i roditeley) po razvitiyu sposobnosti k vospriyatiyu khudozhestvennykh tsennostey, otrazheniyu svoikh vpechatleniy v raznykh vidakh tvorcheskoy deyatelnosti: v neposredstvennoy obrazovatelnoy i proektnoy deyatelnosti, razlichnykh formakh kulturno-dosugovoy deyatelnosti, igrovoy deyatelnosti i v khode sovmestnykh meropriyatiy s roditelyami. Pri podbore folklornogo materiala uchityvalis psikhologicheskie osobennosti detey vsekh vozrastnykh grupp.Izdanie prednaznacheno rukovoditelyam i pedagogam DOU.
