Данное пособие позволит педагогам познакомиться со спецификой работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (с заиканием) в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, соответствующую современным требованиям ФГОС ДО.Предложенные игры (в пособии их насчитывается более 600) соответствуют традиционному лексико-тематическому планированию образовательной деятельности в ДОО и поэтому могут быть полезны в коррекционной работе не только с заиканием, но и с другими речевыми расстройствами.Книга включает планирование работы логопеда (первый год работы) и технологические карты логопедических занятий (155 занятий).Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе инновационной деятельности ДОО № 99 для детей с ТНР г. Санкт-Петербурга и апробации в ДОО Ленинградской области.Данное пособие дополняет книга для воспитателя, представляющая материал по непосредственной образовательной деятельности детей с нарушениями речи. Новизна авторской разработки заключается в предложенной системе занятий логопеда и педагогов. Оригинальными являются шаблоны технологических карт, которые позволяют контролировать выполнение образовательных и коррекционных задач в непосредственной образовательной деятельности у педагогов и логопеда.
Dannoe posobie pozvolit pedagogam poznakomitsya so spetsifikoy raboty s detmi s tyazhelymi narusheniyami rechi (s zaikaniem) v usloviyakh gruppy kombinirovannoy napravlennosti i osvoit sistemu raboty, sootvetstvuyushchuyu sovremennym trebovaniyam FGOS DO.Predlozhennye igry (v posobii ikh naschityvaetsya bolee 600) sootvetstvuyut traditsionnomu leksiko-tematicheskomu planirovaniyu obrazovatelnoy deyatelnosti v DOO i poetomu mogut byt polezny v korrektsionnoy rabote ne tolko s zaikaniem, no i s drugimi rechevymi rasstroystvami.Kniga vklyuchaet planirovanie raboty logopeda (pervyy god raboty) i tekhnologicheskie karty logopedicheskikh zanyatiy (155 zanyatiy).Soderzhanie posobiya baziruetsya na materialakh, razrabotannykh v khode innovatsionnoy deyatelnosti DOO № 99 dlya detey s TNR g. Sankt-Peterburga i aprobatsii v DOO Leningradskoy oblasti.Dannoe posobie dopolnyaet kniga dlya vospitatelya, predstavlyayushchaya material po neposredstvennoy obrazovatelnoy deyatelnosti detey s narusheniyami rechi. Novizna avtorskoy razrabotki zaklyuchaetsya v predlozhennoy sisteme zanyatiy logopeda i pedagogov. Originalnymi yavlyayutsya shablony tekhnologicheskikh kart, kotorye pozvolyayut kontrolirovat vypolnenie obrazovatelnykh i korrektsionnykh zadach v neposredstvennoy obrazovatelnoy deyatelnosti u pedagogov i logopeda.
