Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены:
Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва.
На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх.
Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.
Для детей от 2 до 3 лет.
Prezhde chem risovat v knizhke s rebenkom, prosmotrite ee sami. Ponyatno, chto kartinki v knizhke prednaznacheny dlya risovaniya palchikami. Obratite vnimanie na poyasnitelnye stranichki k illyustratsiyam. Na nikh raspolozheny: Soprovoditelnye teksty, kotorye pomogut vam zainteresovat rebenka illyustratsiey i risovaniem v ney. Vvedenie v situatsiyu krayne zhelatelno dlya sozdaniya motivatsii k posleduyushchey rabote. Kazhdyy osnovnoy tekst-prezentatsiyu dopolnyaem frazami (pod rubrikoy "CHto eshche mozhno skazat"), kotorye my rekomenduem upotreblyat uzhe v protsesse tvorcheskogo poryva. Na etikh zhe stranichkakh v levom nizhnem uglu narisovany chetyre banochki s kraskami. Eto znachit, chto my rabotaem v predelakh chetyrekh tsvetov. Etogo vpolne dostatochno dlya uvlekatelnogo risovaniya v etom vozraste. Ponyatno, illyustratsii, kotorye nuzhno raskrashivat chetyrmya tsvetami - samye slozhnye. A seryy tsvet banochek oznachaet otsutstvie tsveta. Takaya orientirovka pozvolit vam samim vybirat slozhnost kartinki dlya zanyatiya, postepenno uslozhnyaya rabotu malysha s odnogo tsveta do chetyryekh. Pomnite, chto risovanie palchikami eto vse-taki, prezhde vsego tochki, a ne linii. My uchim rebyenka legko i koordinirovano rabotat v predelakh lista, a takzhe pytaemsya privit chuvstvo ritma i garmonii. Dlya detey ot 2 do 3 let.
Before you draw in the book with your child, review it yourself. It is clear that the pictures in the book are designed to draw the fingers. Note the explanatory page to the illustrations. They are:the Accompanying texts, which will help you to interest the child by illustration and drawing at her. Introduction to the situation, it is highly desirable to create motivation for further work. Each primary text is supplemented by a presentation phrase (under "What else can you say) that we recommend to use already in the process of the creative impulse.On these pages in the lower left corner of the drawn four jars of paint. This means that we work within four colors. This is enough for a fun drawing at this age. Clear illustrations that you need to paint four colors are the most difficult. And the gray color of the jars means no color. Such orientation allows you to choose the difficulty of the pictures for the classes, gradually complicating the work of the kid with one color to four.Remember that drawing with fingers is still primarily points, not lines. We teach the child to easily and coordinated to work within the sheet, as well as trying to instill a sense of rhythm and harmony.For children 2 to 3 years.
