Данная книга представляет из себя компиляцию из трудов выдающегося английского социолога и философа Герберта Спенсера (1820-1903). Она посвящена искусству педагогики. Спенсер рассматривает эту науку как искусство пробуждать в человеке стремление к эволюции. Это необходимо для того, чтобы войти в резонанс со всеобщим законом развития. И тогда личность начнёт развиваться легко и непринуждённо. Каждый из нас должен отыскать свой уникальный путь самосовершенствования, и предназначение педагога состоит как раз в том, чтобы помочь нам это сделать.Материалы книги составляют единое целое, помогая читателю рассмотреть взгляды английского учёного на системной основе - от теории, посвящённой онтологическим и метафизическим проблемам познания, до практики, нацеленной на выработку наиболее эффективных методов и приёмов образования человека с раннего возраста.Книга может быть полезна как теоретикам педагогики, так и преподавателям и воспитателям, непосредственно вовлечённым в образовательный процесс.Составитель Н. Н. Пищулин.
Dannaya kniga predstavlyaet iz sebya kompilyatsiyu iz trudov vydayushchegosya angliyskogo sotsiologa i filosofa Gerberta Spensera (1820-1903). Ona posvyashchena iskusstvu pedagogiki. Spenser rassmatrivaet etu nauku kak iskusstvo probuzhdat v cheloveke stremlenie k evolyutsii. Eto neobkhodimo dlya togo, chtoby voyti v rezonans so vseobshchim zakonom razvitiya. I togda lichnost nachnyet razvivatsya legko i neprinuzhdyenno. Kazhdyy iz nas dolzhen otyskat svoy unikalnyy put samosovershenstvovaniya, i prednaznachenie pedagoga sostoit kak raz v tom, chtoby pomoch nam eto sdelat.Materialy knigi sostavlyayut edinoe tseloe, pomogaya chitatelyu rassmotret vzglyady angliyskogo uchyenogo na sistemnoy osnove - ot teorii, posvyashchyennoy ontologicheskim i metafizicheskim problemam poznaniya, do praktiki, natselennoy na vyrabotku naibolee effektivnykh metodov i priyemov obrazovaniya cheloveka s rannego vozrasta.Kniga mozhet byt polezna kak teoretikam pedagogiki, tak i prepodavatelyam i vospitatelyam, neposredstvenno vovlechyennym v obrazovatelnyy protsess.Sostavitel N. N. Pishchulin.
