Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Zadacha artikulyatsionnoy gimnastiki sostoit v tom, chtoby rebenok pochuvstvoval, kak rot, guby, yazyk i chelyusti slushayutsya ego; chelyusti dvigayutsya vpravo i vlevo; rot shiroko raskryvaetsya i zakryvaetsya; delaet oskal, pokazyvaya vse zuby srazu; guby rastyagivayutsya v ulybke, skladyvayutsya v trubochku; yazyk mozhet vytyanutsya, kak igolochka, malysh umeet delat koltso, oreshek, martyshku, buldoga, koleso i t. d. Pri vypolnenii palchikovoy gimnastiki glavnoe - eto soglasovanie ritma dvizheniy so stikhotvornym ritmom. Muzyka pri vypolnenii artikulyatornykh kompleksov i pri vypolnenii palchikovoy i artikulyatsionnoy gimnastiki yavlyaetsya estestvennym stimulyatorom i regulyatorom dvizheniy. Kompleksy artikulyatsionnoy gimnastiki, artikulyatornye skazki, uprazhneniya palchikovoy i ruchnoy gimnastiki, stikhotvornye i prozaicheskie teksty mogut byt polezny logopedam, muzykalnym rukovoditelyam i vnimatelnym roditelyam. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
