В пособии представлены сценарии образовательных ситуаций по приобщению детей 6-7 лет к книге. Содержание предложенных в книге сценариев образовательных ситуаций опирается на накопленный жизненный и литературный опыт детей седьмого года жизни, на их избирательные интересы, склонности. ФГОС дошкольного образования предполагает "психолого-педагогическую поддержку позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста". Он направлен на "поддержку активной инициативы ребенка" и учитывает "ценность индивидуализации развития" дошкольника, в том числе и в плане литературного образования. Согласно ФГОС дошкольного образования, в подготовительной к школе группе особое внимание следует обращать на формирование понимания на слух текстов различных жанров детской литературы. Под пониманием на слух подразумевается восприятие этих текстов. Восприятие художественных произведений рассматривается как один из приемов формирования творческой личности, что соответствует целевым ориентирам ФГОС дошкольного образования.Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, которые реализуют основную образовательную программу "Детство". Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
V posobii predstavleny stsenarii obrazovatelnykh situatsiy po priobshcheniyu detey 6-7 let k knige. Soderzhanie predlozhennykh v knige stsenariev obrazovatelnykh situatsiy opiraetsya na nakoplennyy zhiznennyy i literaturnyy opyt detey sedmogo goda zhizni, na ikh izbiratelnye interesy, sklonnosti. FGOS doshkolnogo obrazovaniya predpolagaet "psikhologo-pedagogicheskuyu podderzhku pozitivnoy sotsializatsii i individualizatsii razvitiya detey doshkolnogo vozrasta". On napravlen na "podderzhku aktivnoy initsiativy rebenka" i uchityvaet "tsennost individualizatsii razvitiya" doshkolnika, v tom chisle i v plane literaturnogo obrazovaniya. Soglasno FGOS doshkolnogo obrazovaniya, v podgotovitelnoy k shkole gruppe osoboe vnimanie sleduet obrashchat na formirovanie ponimaniya na slukh tekstov razlichnykh zhanrov detskoy literatury. Pod ponimaniem na slukh podrazumevaetsya vospriyatie etikh tekstov. Vospriyatie khudozhestvennykh proizvedeniy rassmatrivaetsya kak odin iz priemov formirovaniya tvorcheskoy lichnosti, chto sootvetstvuet tselevym orientiram FGOS doshkolnogo obrazovaniya.Metodicheskoe posobie adresovano vospitatelyam, rukovoditelyam, pedagogicheskim kollektivam DOO, kotorye realizuyut osnovnuyu obrazovatelnuyu programmu "Detstvo". Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
