В настоящем пособии обоснован и подробно описан театрализованный проект развития эмпатии (сопереживания, сочувствия, содействия) у детей старшего дошкольного возраста. Этапы проекта, планирование работы с дошкольниками, подробные конспекты театрализованных игр-путешествий, методические рекомендации по организации игр-этюдов и игр-драматизаций помогут педагогу детского сада воспитать детей отзывчивыми, добрыми и милосердными людьми, неравнодушными к чужой беде и радости. Пособие адресовано воспитателям детских садов, руководителям студий театрализованных игр, педагогам-психологам, специалистам дополнительного образования, родителям дошкольников 5-7 лет. Представляет интерес для студентов, осваивающих соответствующую педагогическую профессию в колледже и вузе.
V nastoyashchem posobii obosnovan i podrobno opisan teatralizovannyy proekt razvitiya empatii (soperezhivaniya, sochuvstviya, sodeystviya) u detey starshego doshkolnogo vozrasta. Etapy proekta, planirovanie raboty s doshkolnikami, podrobnye konspekty teatralizovannykh igr-puteshestviy, metodicheskie rekomendatsii po organizatsii igr-etyudov i igr-dramatizatsiy pomogut pedagogu detskogo sada vospitat detey otzyvchivymi, dobrymi i miloserdnymi lyudmi, neravnodushnymi k chuzhoy bede i radosti. Posobie adresovano vospitatelyam detskikh sadov, rukovoditelyam studiy teatralizovannykh igr, pedagogam-psikhologam, spetsialistam dopolnitelnogo obrazovaniya, roditelyam doshkolnikov 5-7 let. Predstavlyaet interes dlya studentov, osvaivayushchikh sootvetstvuyushchuyu pedagogicheskuyu professiyu v kolledzhe i vuze.
Expected