В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико-психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам.Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями.Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА.
V posobii raskryvaetsya odna iz naibolee vazhnykh problem v otkloneniyakh razvitiya - autizm. Predstavlena informatsiya ob osobennostyakh psikhicheskogo razvitiya detey s rannim autizmom, kliniko-psikhologicheskoy klassifikatsii, sravnitelnaya kharakteristika razvitiya motoriki, rechi normalno razvivayushchegosya rebenka i rebenka s RDA, o metodakh korrektsionno-pedagogicheskoy pomoshchi, diagnostike pri autizme. Predlozhennye metody obsledovaniya pomogut svoevremenno vyyavit u detey narusheniya v razvitii intellektualnoy, emotsionalnoy i drugikh sfer i obratitsya za konsultatsiey k spetsialistam.Avtor predlagaet igry, uprazhneniya, fragmenty zanyatiy, kotorye mozhno ispolzovat na raznykh etapakh korrektsionnoy raboty uchitelyami-defektologami, vospitatelyami, roditelyami.Kniga rasschitana na shirokiy krug spetsialistov, kotorye rabotayut s autichnymi detmi, takzhe mozhet byt ispolzovana studentami pedvuzov i srednikh spetsialnykh uchebnykh uchrezhdeniy, roditelyami, imeyushchimi detey s diagnozom RDA.
The manual reveals one of the most important issues in developmental disorders - autism. Provides information about features of mental development of children with early autism, clinical-psychological classification, the comparative characteristic of development of motor skills, speech, normally developing child and child with RDA, the methods of correctional and pedagogical help, diagnosis in autism. Proposed survey methods will help to identify children disabilities intellectual, emotional, and other spheres and to seek the advice of to specialists.
The author offers games, exercises, fragments of classes that can be used at different stages of remedial work by teachers, speech pathologists, educators, parents.
The book is designed for a wide range of professionals who work with autistic children, can also be used by students of teacher training institutions and secondary special educational institutions, parents who have children diagnosed with autism.
