В задачу логопеда входит формирование у детей не только правильного звукопроизношения и красивой грамотной речи, но и обучение основам грамоты.
Автор дает методические рекомендации и советы педагогам и родителям, как на практике осуществить все эти задачи. Особое внимание уделяется в книге тому, как в занимательной форме познакомить ребенка дошкольного возраста со всеми звуками и буквами родного языка, а заодно научить его наблюдать, сравнивать и делать свои первые умозаключения.
Данное пособие рекомендуется использовать в качестве рабочей тетради для систематических занятий с детьми, как индивидуальных, так и коллективных.
Художник-иллюстратор: О. Р. Гофман.
V zadachu logopeda vkhodit formirovanie u detey ne tolko pravilnogo zvukoproiznosheniya i krasivoy gramotnoy rechi, no i obuchenie osnovam gramoty. Avtor daet metodicheskie rekomendatsii i sovety pedagogam i roditelyam, kak na praktike osushchestvit vse eti zadachi. Osoboe vnimanie udelyaetsya v knige tomu, kak v zanimatelnoy forme poznakomit rebenka doshkolnogo vozrasta so vsemi zvukami i bukvami rodnogo yazyka, a zaodno nauchit ego nablyudat, sravnivat i delat svoi pervye umozaklyucheniya. Dannoe posobie rekomenduetsya ispolzovat v kachestve rabochey tetradi dlya sistematicheskikh zanyatiy s detmi, kak individualnykh, tak i kollektivnykh. KHudozhnik-illyustrator: O. R. Gofman.
The task of the speech therapist is part of the education of children not only the correct sound pronunciation and pretty good grammar, but also teaching basic literacy.
The author gives guidelines and advice to teachers and parents how to implement all these tasks. Special attention is given in the book as an entertaining way to introduce preschool age child with all the sounds and letters of the native language, and at the same time to teach him to observe, compare and draw their first conclusions.
This Handbook is recommended to use as a workbook to systematically work with children, both individual and collective.
Illustrator: O. R. Hoffman.
