Пособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе. Методика, представленная в пособии, основана на использовании в ходе коррекционно-развивающей работы с детьми фольклорного материала, и направлена на формирование двигательной сферы, совершенствование зрительно-пространственных функций и временных понятий, развитие речи и памяти. Применение методики поможет ребенку адаптироваться к условиям школьной жизни, окажет регулирующее воздействие на его поведение, обеспечит развитие личности ребенка в процессе художественного творчества. Представленный в пособии материал также можно использовать на уроках русского языка, для литературного чтения, изобразительной деятельности и во внеклассной работе. Пособие предназначено логопедам и педагогам-дефектолам в работе с детьми с ЗПР. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Posobie posvyashcheno ustraneniyu prichin neuspevaemosti detey s zaderzhkoy psikhicheskogo razvitiya (ZPR) v shkole. Metodika, predstavlennaya v posobii, osnovana na ispolzovanii v khode korrektsionno-razvivayushchey raboty s detmi folklornogo materiala, i napravlena na formirovanie dvigatelnoy sfery, sovershenstvovanie zritelno-prostranstvennykh funktsiy i vremennykh ponyatiy, razvitie rechi i pamyati. Primenenie metodiki pomozhet rebenku adaptirovatsya k usloviyam shkolnoy zhizni, okazhet reguliruyushchee vozdeystvie na ego povedenie, obespechit razvitie lichnosti rebenka v protsesse khudozhestvennogo tvorchestva. Predstavlennyy v posobii material takzhe mozhno ispolzovat na urokakh russkogo yazyka, dlya literaturnogo chteniya, izobrazitelnoy deyatelnosti i vo vneklassnoy rabote. Posobie prednaznacheno logopedam i pedagogam-defektolam v rabote s detmi s ZPR. Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
The manual is devoted to the causes of underachievement of children with delay of mental development (DSD) in the school.
The methodology presented in the manual are based on the use of in the course of correctional and developing work with children folklore material, and is aimed at formation of the motor areas, improvement of visual-spatial functions, and time concepts, language development and memory.
Application of this technique will help the child to adapt to school life, will have a regulating effect on his behavior, will ensure the development of child's personality in the process of artistic creation.
Presented in the manual can also be used on the lessons of Russian language for literary readings, visual activities, and in extra-curricular activities.
The manual is intended for speech therapists and teachers-defektolog in working with children with DSD.
Expected