В книге представлены содержание и педагогические технологии проведения образовательного процесса по художественному краеведению в ДОО и учреждениях дополнительного образования.Методические рекомендации, конспекты образовательной деятельности проектировались с учетом современных социально-культурных запросов и новых исследований, накопленного опыта реализации образовательных областей, пожеланий педагогов, проблемных моментов в практике дошкольного и дополнительного образования, запросов родителей, интересов и возможностей детей.В пособии даны рекомендации, теоретический, практический и наглядный мате-риалы для проведения работы с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями основной программы дошкольного образования "Детство" и требованиями ФГОС ДО. Содержание работы спроектировано на основе интеграции образовательных областей и направлено на освоение и расширение всесторонних знаний дошкольников о природе средствами изобразительного искусства.Пособие адресовано педагогам ДОО и начальных классов, педагогам дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических университетов, а также будет полезно родителям дошкольников.
V knige predstavleny soderzhanie i pedagogicheskie tekhnologii provedeniya obrazovatelnogo protsessa po khudozhestvennomu kraevedeniyu v DOO i uchrezhdeniyakh dopolnitelnogo obrazovaniya.Metodicheskie rekomendatsii, konspekty obrazovatelnoy deyatelnosti proektirovalis s uchetom sovremennykh sotsialno-kulturnykh zaprosov i novykh issledovaniy, nakoplennogo opyta realizatsii obrazovatelnykh oblastey, pozhelaniy pedagogov, problemnykh momentov v praktike doshkolnogo i dopolnitelnogo obrazovaniya, zaprosov roditeley, interesov i vozmozhnostey detey.V posobii dany rekomendatsii, teoreticheskiy, prakticheskiy i naglyadnyy mate-rialy dlya provedeniya raboty s detmi starshego doshkolnogo vozrasta v sootvetstvii s trebovaniyami osnovnoy programmy doshkolnogo obrazovaniya "Detstvo" i trebovaniyami FGOS DO. Soderzhanie raboty sproektirovano na osnove integratsii obrazovatelnykh oblastey i napravleno na osvoenie i rasshirenie vsestoronnikh znaniy doshkolnikov o prirode sredstvami izobrazitelnogo iskusstva.Posobie adresovano pedagogam DOO i nachalnykh klassov, pedagogam dopolnitelnogo obrazovaniya, slushatelyam kursov povysheniya kvalifikatsii, studentam pedagogicheskikh universitetov, a takzhe budet polezno roditelyam doshkolnikov.
