Данная книга посвящена проблеме содержательного досуга школьников и представляем собой методическое пособие для тех, кто занимается его организацией. Актуальность данного материала обусловлена переходом образовательных учреждении на новые образовательные стандарты, согласно которым возрастает внимание к внеурочной деятельности школьников. В пособии раскрываются возможности, особенности, подходы к разработке и реализации современных игровых досуговых программ; представлены методы поиска нестандартных идей и алгоритм разработки сценарием.
Главная задача пособия расширить диапазон применения игровых технологий как педагогического средства, пополнить инструментарий педагога интерактивными формами работы с детьми. Особенностью пособия являемся наличие большой практической части, в которую вошли современные разработки сценариев празднично-игровых и познавательных программ. Игробанк авторских игровых приемов, сюжетно-ролевые игры, длительные досуговые программы и другие материалы. Пособие адресовано классным руководителям, тьюторам, замес-тителям директоров по воспитательной работе, педагогам-организато-рам. методистам, психологам, социальным работникам, вожатым, воспитателям оздоровительных лагерей и детских садов, родителям, студентам педагогических институтов, а также всем тем, кто осуществляет празднично-игровую деятельность.
Dannaya kniga posvyashchena probleme soderzhatelnogo dosuga shkolnikov i predstavlyaem soboy metodicheskoe posobie dlya tekh, kto zanimaetsya ego organizatsiey. Aktualnost dannogo materiala obuslovlena perekhodom obrazovatelnykh uchrezhdenii na novye obrazovatelnye standarty, soglasno kotorym vozrastaet vnimanie k vneurochnoy deyatelnosti shkolnikov. V posobii raskryvayutsya vozmozhnosti, osobennosti, podkhody k razrabotke i realizatsii sovremennykh igrovykh dosugovykh programm; predstavleny metody poiska nestandartnykh idey i algoritm razrabotki stsenariem. Glavnaya zadacha posobiya rasshirit diapazon primeneniya igrovykh tekhnologiy kak pedagogicheskogo sredstva, popolnit instrumentariy pedagoga interaktivnymi formami raboty s detmi. Osobennostyu posobiya yavlyaemsya nalichie bolshoy prakticheskoy chasti, v kotoruyu voshli sovremennye razrabotki stsenariev prazdnichno-igrovykh i poznavatelnykh programm. Igrobank avtorskikh igrovykh priemov, syuzhetno-rolevye igry, dlitelnye dosugovye programmy i drugie materialy. Posobie adresovano klassnym rukovoditelyam, tyutoram, zames-titelyam direktorov po vospitatelnoy rabote, pedagogam-organizato-ram. metodistam, psikhologam, sotsialnym rabotnikam, vozhatym, vospitatelyam ozdorovitelnykh lagerey i detskikh sadov, roditelyam, studentam pedagogicheskikh institutov, a takzhe vsem tem, kto osushchestvlyaet prazdnichno-igrovuyu deyatelnost.
This book is devoted to the problem of meaningful leisure time of students and introducing a guidance manual for those involved in its organization. The relevance of the material caused by the transition of the educational institution to the new educational standards, according to which increasing attention to extracurricular activities of students. The manual describes the features, characteristics, approaches to the development and implementation of modern gaming and leisure programs; presents methods of search for innovative ideas and algorithm development scenario.
The main aim to extend the range of application of game technologies as teaching tools to Supplement the tools of the teacher interactive forms of work with children. Feature benefits include the availability of a big practical part, which includes modern, script development gala-games and educational programs. Agrobank copyright gaming techniques, role-play games, long recreational programs and other materials. The grant is addressed to class teachers, tutoral, kneading the Titel of Directors on educational work, teachers-the organisers-frames. the Methodists, psychologists, social workers, counsellors, educators, health camps and kindergartens, parents, students of pedagogical institutes, as well as all those who carry out festive-play activities.
